電子商務(wù)職業(yè)學(xué)校哪家好
電子商務(wù)職業(yè)學(xué)校哪家好?當(dāng)學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,總是會變得無所適從,因?yàn)閷﹄娮由虅?wù)專業(yè)不是很了解,并且電子商務(wù)比較好的學(xué)校也不是很多,所以就造成了選擇性困難,但是我們還是要冷靜對待的,只要進(jìn)行一番仔細(xì)的考察,總會得出好的結(jié)果的。接下來我為大家介紹一所含有電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校。那么,小編給大家推薦一所電子商務(wù)類型的院校。
湖北科技職業(yè)學(xué)院簡介
校企合作是院校發(fā)展的生命線,學(xué)院堅(jiān)持把校企合作打造專業(yè)品牌,開展國湖北科技職業(yè)學(xué)院家扶持的新興產(chǎn)業(yè),在《十二五規(guī)劃》中,國家對動漫產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)扶持,在2013年,武漢民政職業(yè)學(xué)院按照重點(diǎn)教學(xué)改革專業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)對多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、開發(fā)體驗(yàn)室進(jìn)行了全面的升級和擴(kuò)張。讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,以切實(shí)提高育人的針對性和實(shí)效性,提高技能型人才的培養(yǎng)。
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)采用全新校企合[2] 作實(shí)訓(xùn)模式,通過引進(jìn)一線游戲開發(fā)制作企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目案例教學(xué),培養(yǎng)3D次世代游戲、手機(jī)游戲(Android和Iphone平臺)、移動互聯(lián)新娛樂應(yīng)用領(lǐng)域高端實(shí)用人才,通過模擬游戲開發(fā)企業(yè)制作流程,模塊化教學(xué),全面提升策劃設(shè)計(jì)、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能。
湖北科技職業(yè)學(xué)院助學(xué)政策
學(xué)校為成績優(yōu)異的學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金,根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得國家獎學(xué)金(8000元/生/年)、國家勵(lì)志獎學(xué)金(5000元/生/年);學(xué)校還設(shè)有學(xué)校獎學(xué)金及其它專項(xiàng)獎勵(lì)。
家庭經(jīng)濟(jì)貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請獲得國家助學(xué)金(2000~4000元/生/年),高校助學(xué)補(bǔ)助金(2000元/生/年),家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可按政策規(guī)定申請生源地信用助學(xué)貸款。學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)有勤工助學(xué)崗位,凡取得學(xué)籍的學(xué)生,經(jīng)本人申請,院(部)推薦,用工單位考察,學(xué)工處審核后,可獲得勤工助學(xué)崗位。
湖北科技職業(yè)學(xué)院網(wǎng)友評論
網(wǎng)友評論a:當(dāng)時(shí)對學(xué)校的第一感覺是不太好,因?yàn)橛X得小,后來過了兩天,我就覺得這個(gè)學(xué)校蠻不錯(cuò),而且門口就有一輛公交,是起點(diǎn)站,可直到武昌火車站,交通什么都很方便,到光谷不堵車,只要15分鐘,整體說來學(xué)校還是很不錯(cuò)的。
網(wǎng)友評論b:學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò),學(xué)校不大,但是教學(xué)質(zhì)量還是很不錯(cuò)的,硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都是十分齊全的,這樣利于老師對學(xué)生知識的傳導(dǎo),學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)的技能能力得到提高,就業(yè)率也還不錯(cuò)的,想讀的同學(xué)可以考慮一下。
小編總結(jié)
雖然電子商務(wù)的人才嚴(yán)重短缺,但報(bào)考電子商務(wù)的學(xué)生卻不少,這種差距是如何造成的,我認(rèn)為其中有一大部分原因是高校的課程設(shè)置問題,電子商務(wù)類的專業(yè)課程簡單的就是計(jì)算機(jī)類課程的堆積;其二是對學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐沒有引起高度的重視,讓學(xué)生進(jìn)入社會之前沒有明確的方向,最后就得不到很好的及時(shí)準(zhǔn)備,以上都是高校應(yīng)該關(guān)注的問題,讓更多的學(xué)生,也包括初中生有一個(gè)更好的出路。