本專業(yè)培養(yǎng)目標要求學生堅持四項基本原則,德智體美全面發(fā)展,具有健全人格、高尚品德,良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng),適合我國現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展的需要,服務體育,富有體育精神。掌握體育專項技能,同時具備體育保健與康復科學實踐能力,能在體育健身場館、體育俱樂部、休閑會所及保健與康復機構(gòu)工作的高素質(zhì)人才。
就業(yè)方向:社會體育指導員、體育項目教練、健身俱樂部健身指導員、體育場地工、戶外拓展活動指導顧問。
本專業(yè)培養(yǎng)目標要求學生堅持四項基本原則,德智體美全面發(fā)展,具有健全人格、高尚品德,良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng),適合我國現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展的需要,服務體育,富有體育精神。掌握體育專項技能,同時具備體育保健與康復科學實踐能力,能在體育健身場館、體育俱樂部、休閑會所及保健與康復機構(gòu)工作的高素質(zhì)人才。
就業(yè)方向:社會體育指導員、體育項目教練、健身俱樂部健身指導員、體育場地工、戶外拓展活動指導顧問。