培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù),進行學前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規(guī)律,承擔幼兒園的教育教學任務(wù)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù),進行學前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規(guī)律,承擔幼兒園的教育教學任務(wù)。