培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有較高的綜合文化素質(zhì),掌握學(xué)前教育工作規(guī)范和基本理論,鍵盤、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟,自主、合作、探究能力較強的學(xué)前教育專門人才。
理論課:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒語言育、幼兒數(shù)學(xué)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒活動與設(shè) 計、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作等;
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有較高的綜合文化素質(zhì),掌握學(xué)前教育工作規(guī)范和基本理論,鍵盤、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟,自主、合作、探究能力較強的學(xué)前教育專門人才。
理論課:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒語言育、幼兒數(shù)學(xué)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒活動與設(shè) 計、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作等;