培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作。