成都女生可以讀特殊教育嗎
因女生心細、溫柔、有耐心、可愛可親，所以女生很適合報讀特殊教育專業(yè)。特殊教育是很需要愛心的，這份職業(yè)是高貴的，但是物質上的收獲可能就相對貧乏了。但這個專業(yè)的學生很少受到來自其它專業(yè)畢業(yè)生的競爭，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，特殊教育專業(yè)的就業(yè)形勢是很不錯的。
特殊教育專業(yè)就業(yè)狀況
特殊教育專業(yè)畢業(yè)生可以在特殊教育學校、教育康復與服務機構、社區(qū)康復機構、兒童福利機構、老年人安養(yǎng)機構以及殘疾人事業(yè)管理機構從事特殊教育、心理疏導、康復訓練、咨詢管理等工作，如培智學校、聾啞人學校、特殊教育學校等;也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)，助聽設備代理或銷售，殘疾人教育或其它用品代理、銷售等。
劉全禮說，特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)還是比較對口的，大多在特殊教育領域就業(yè)，目前主要從業(yè)領域是特殊教育學校和普通教育機構，一部分去了民辦機構和殘聯(lián)的相關機構。一般來說，特殊教育畢業(yè)生就業(yè)主要集中在大中型城市，如北京、上海、南京等城市，因為這些城市的殘疾人事業(yè)發(fā)展較快，特殊教育類的學校也很多。
教育部公布的2013年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，特殊教育學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模在500-600人之間。就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定，連續(xù)三年保持在85%-90%之間。
據(jù)統(tǒng)計，我國目前有246萬6-14歲的殘疾學齡兒童，而《2013年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示特教學校專任教師僅4.57萬人。這兩個數(shù)字相差懸殊，特教師資隊伍明顯不足。但隨著國家對特殊人群的關懷越來越多，無論是教育規(guī)劃綱要、特殊教育提升計劃，還是《關于加強特殊教育教師隊伍建設的意見》，對特教師資的支持和投入力度都極大，很多地方也在出臺特教教師隊伍建設的改進方案。近日，財政部、教育部下達了特殊教育補助經(jīng)費4.1億元，是2013年0.55億元的7.5倍。這項經(jīng)費重點支持特殊教育學校和招收較多殘疾學生隨班就讀的義務教育階段學校。具體包括3個方面內(nèi)容：一是建設資源教室和資源中心，二是配備特殊教育學校設備設施，三是“醫(yī)教結合”區(qū)域實驗。
特殊教育是一個非常廣闊的領域，也是一個大有可為的學科。
小編總結
特殊教育專業(yè)還是比較好找工作的，當然好是相對于其他一些專業(yè)而言，至于待遇問題，和普通教師的待遇是一樣的，而且會額外有一定的特教津貼，如果你想從事特殊教育工作，要做好心理準備，以后工作時需要很多的耐心、愛心、責任心，也算是一種挑戰(zhàn)吧!
