成都教育技術(shù)學(xué)學(xué)校好不好
不管是哪個(gè)行業(yè)里，有好的就會(huì)有不好的，教育技術(shù)學(xué)學(xué)校也不例外，如果你高考的分?jǐn)?shù)比較理想，你就可以讀一所好的教育技術(shù)學(xué)本科，如果成績(jī)比較差，也是可以讀一所大專的。盡管高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也不代表人生的終點(diǎn)，以后的路還很長(zhǎng)，重要的是你在現(xiàn)在選擇的基礎(chǔ)上，能夠腳踏實(shí)地的一步一步走下去。那么，我們來(lái)介紹一所不錯(cuò)的教育技術(shù)學(xué)學(xué)校。
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校
2012年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，原廣元師范學(xué)校升格為川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校，以實(shí)施?？茖哟蔚膶W(xué)前教育師資培養(yǎng)為主。川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國(guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一——四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。
1938年8月張瀾先生(新中國(guó)第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無(wú)前的奮斗理想。
川北幼兒高等專科學(xué)校英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。
川北幼兒高等專科學(xué)校英語(yǔ)教育專業(yè)主干課程
英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)教育視聽說(shuō)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語(yǔ)文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國(guó)最宜人居城市——廣元。學(xué)校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，錯(cuò)落有致;校園綠樹掩映，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的教育理念，培育“大愛氣質(zhì)、人文情懷”的幼專文化，萬(wàn)千桃李，處處芬芳，教師愉快地努力工作，學(xué)子幸福地健康成長(zhǎng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校是川北地區(qū)師培干訓(xùn)中心、信息資源中心和教育科研中心，是四川基礎(chǔ)教育師資與高職人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地，是民進(jìn)中央西部農(nóng)村教師培訓(xùn)基地。
小編總結(jié)
在現(xiàn)代飛速發(fā)展的大環(huán)境下，高校的存在也參差不齊，有些是教書育人的目的，有些則純粹是為了利益而辦的學(xué)校，這時(shí)候你就要好好的考察你要讀的學(xué)校，確保學(xué)校的正規(guī)性以及專業(yè)性，這樣才有利于你將來(lái)找工作也有能力支持。
