根據(jù)近幾年成都各大幼師學(xué)校招生情況和畢業(yè)生就業(yè)情況，我們?yōu)槟阃扑]成都希望幼師學(xué)校。該校學(xué)生歷年就業(yè)率達(dá)到99%，在各大單位實習(xí)都獲得好評。

　　成都希望幼師學(xué)校

　　位于成都市團結(jié)鎮(zhèn)“大學(xué)城”，毗鄰西華大學(xué)等十余所高校，校園占地500余畝，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善、布置合理、功能齊全。目前各專業(yè)實訓(xùn)、實驗設(shè)備齊全，能充分滿足教學(xué)需求，學(xué)校擬繼續(xù)改善辦學(xué)條件，繼續(xù)加強基礎(chǔ)設(shè)施投入，提升學(xué)校辦學(xué)形象，擬投入2000萬元，修建大型綜合樓1棟，運動場地全部塑膠化。

　　課程設(shè)置

　　主干課程：美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)。

　　主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　就業(yè)保障

　　1、訂單式培養(yǎng)：我校與數(shù)家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，訂單式培養(yǎng)人才，確保學(xué)生“入學(xué)就意味著就業(yè)”。

　　2、定制式培養(yǎng)：我校設(shè)立了專門的就業(yè)服務(wù)部門，注重培養(yǎng)學(xué)生的個體創(chuàng)業(yè)意識、增強學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。同時為了學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)、持續(xù)性就業(yè)，全方位指導(dǎo)學(xué)生具體設(shè)計自己未來的職業(yè)方向和規(guī)劃。

　　就業(yè)前景

　　幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。當(dāng)前社會高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)廣闊。