教育伴隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，與人類(lèi)社會(huì)共同存在。教育是對(duì)人性的教化培育，用一種成熟理性的思維方式去認(rèn)知社會(huì)，形成自我意識(shí)的完善。幼兒教育是人性教育的第一步，是教育的根本，使人的思維逐漸的成熟、理性。選擇一個(gè)好的幼師學(xué)校，學(xué)習(xí)幼兒教育專(zhuān)業(yè)，讓自己的人生實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。
根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)模式和學(xué)生就業(yè)情況，為你推薦成都幼師學(xué)校，技能加學(xué)歷雙向培養(yǎng)模式，學(xué)生進(jìn)校簽訂就業(yè)協(xié)議，100%保證就業(yè)。
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成都幼師學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)寬泛，具有科學(xué)人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，身心健康，掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育基本規(guī)律，熟練掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理、教育咨詢(xún)與指導(dǎo)等工作的學(xué)前教育師資。
成都幼師學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
成都幼兒師范學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地—四川師范大學(xué)成都學(xué)院附屬幼兒園，并通過(guò)與各個(gè)知名幼兒園及品牌托幼機(jī)構(gòu)等相關(guān)早期教育機(jī)構(gòu)合作，采用教、學(xué)、研一體化人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生具有較強(qiáng)的理論與實(shí)踐綜合能力。
