地址：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望城坡箭弓山燕航路190號(hào)
分類：高級(jí)護(hù)理招生
地址：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望城坡箭弓山燕航路190號(hào)
分類：圖形圖像制作
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分類：康復(fù)治療招生
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分類：藝術(shù)教育招生
長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校是我國(guó)創(chuàng)辦歷史最悠久的特殊教育學(xué)校之一。其歷史溯源于1908年德國(guó)友人顧蒙恩女士創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙瞽女院和1916年盲人劉先驥先生創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙導(dǎo)盲學(xué)校(被譽(yù)為“中國(guó)人自己創(chuàng)辦最早的特殊教育學(xué)校”)。歷史傳承演變，1952年10月院校合并，成立“長(zhǎng)沙市盲聾啞學(xué)校”。
2008年10月，百年華誕之際，更名為“長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校”。1999年2月，加掛“長(zhǎng)沙市自立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”牌子。2015年11月，加掛“長(zhǎng)沙市特殊教育研究培訓(xùn)中心”牌子。2019年，學(xué)校望城校區(qū)正式落成開學(xué)。2022年加掛“湖南省特殊教育研究指導(dǎo)中心”牌子。
學(xué)校集視障、聽障、智障以及發(fā)展障礙等多類殘疾人教育于一體，包含學(xué)前康復(fù)、九年義務(wù)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育三個(gè)辦學(xué)層次?，F(xiàn)兩校區(qū)在校學(xué)生900人，教職員工396人。其中，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師52人，全國(guó)模范教師1人，長(zhǎng)沙市名校長(zhǎng)1人，湖南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師3人，湖南師范大學(xué)特殊教育兼職教師3人，湖南省未來(lái)教育家培養(yǎng)人選1人，國(guó)家和省市級(jí)卓越、骨干、名優(yōu)教師30人。
報(bào)名的時(shí)候，學(xué)校錄取學(xué)生的時(shí)候都會(huì)根據(jù)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)來(lái)錄取，不過(guò)我們今天要了解的這所學(xué)校比較特殊，因?yàn)槭且凰L(zhǎng)沙市特殊教
同學(xué)們報(bào)讀一所學(xué)校，會(huì)先學(xué)校的辦學(xué)條件，第二會(huì)看學(xué)校的教學(xué)情況和宿舍條件，畢竟住校以后的生活大部分的時(shí)間都會(huì)在宿舍當(dāng)中度
學(xué)校都有自己的招生電話，想要了解一所學(xué)校的招生信息，可以通過(guò)電話進(jìn)行咨詢，招生老師會(huì)告訴你全面的招生信息，這樣自己就能判
長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校是我國(guó)辦歷史非常悠久的特殊教育學(xué)校，想要了解該校的招生情況，大家可以去官網(wǎng)查詢學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章，或者
每個(gè)人的發(fā)展方向都不一樣。在不同的環(huán)境里，每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)也會(huì)存在著差異。雖然長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃并不多，但是有嚴(yán)格的
專業(yè)的開設(shè)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)尤為重要，也是一所學(xué)校辦學(xué)特長(zhǎng)所在，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色專業(yè)，大家可以根據(jù)這些情況來(lái)選擇適合自
很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候都很在乎學(xué)校的收費(fèi)情況，由于國(guó)家政策的支持，現(xiàn)在公辦的中職學(xué)校都是不收取學(xué)費(fèi)的，只會(huì)收取一些雜費(fèi)
學(xué)校在招生季，會(huì)公布招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃，這樣學(xué)校也有明確的目標(biāo)招生，學(xué)生家長(zhǎng)也有參考了解的東西。由此，本網(wǎng)老師為大家整理
很多學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，上面有很多學(xué)校的資料和學(xué)校的一些新聞還有學(xué)校的一些招生信息，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诩依锞湍苤苯铀阉鞑樵儯?/p>
報(bào)讀學(xué)校之前，建議也要考慮學(xué)校的地理位置，一個(gè)個(gè)學(xué)校的環(huán)境是非常重要的，學(xué)校如果地處周邊環(huán)境安靜，交通便利，這定會(huì)對(duì)學(xué)生
現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越多，需要的學(xué)校就更多，但學(xué)生和家長(zhǎng)找學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)不同，學(xué)生可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等，家長(zhǎng)就比較關(guān)注
