山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校是山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。

優(yōu)越的地理環(huán)境

學(xué)校位于世界風(fēng)箏都濰坊市，校園綠樹成蔭，景色秀美，是省級(jí)“花園式單位”。

一路之隔，就是風(fēng)景優(yōu)美的鳶都湖公園和國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)白浪綠洲濕地公園，與汽車站、火車站相距僅一公里，交通便利。

良好的社會(huì)聲譽(yù)

34年來(lái)，學(xué)校共向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才6萬(wàn)多人，在省內(nèi)外財(cái)政、稅務(wù)、工商、金融、黨政、實(shí)業(yè)界涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，深得社會(huì)各界好評(píng)。

先后榮獲全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)示范性高職院校、教育部高職高專(院校)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東普通高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體、山東教育總評(píng)榜最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校和最具公信力獎(jiǎng)、山東省最受企業(yè)歡迎職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省綜合實(shí)力前十強(qiáng)高職院校等省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)十多項(xiàng)。

一流的師資隊(duì)伍

學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師405人，其中碩士以上學(xué)位教師300人;“雙師型”教師251人;具有副教授以上職稱的教師91人，擁有穩(wěn)固的外籍教師聘用渠道，常年聘請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)和日本等國(guó)的外籍教師10多名。近年來(lái)，學(xué)校教師榮獲山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，濰坊市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省市級(jí)科研成果近百項(xiàng);教師科研論文被EI、ISTP、CSSCI來(lái)源期刊收錄近50篇。

2010年，學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育學(xué)科范疇內(nèi)的學(xué)術(shù)論文在發(fā)文數(shù)量、被引頻次統(tǒng)計(jì)和年度指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名均位居山東省高職院校前四名，其中年度指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名山東省第一名(全國(guó)高職院校第六名)。

鮮明的專業(yè)特色

學(xué)校財(cái)經(jīng)、商貿(mào)類專業(yè)歷經(jīng)30多年的積淀，享譽(yù)省內(nèi)外。

擁有會(huì)計(jì)電算化、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，省級(jí)精品課程7門，教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程7門。

形成了以會(huì)計(jì)電算化專業(yè)為龍頭，以財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算為骨干專業(yè)的會(huì)計(jì)類專業(yè)群;以資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)為龍頭，以投資與理財(cái)、金融管理與實(shí)務(wù)、證券與期貨、稅務(wù)為骨干專業(yè)的金融類專業(yè)群;以連鎖經(jīng)營(yíng)管理為龍頭，以市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷與策劃、電子商務(wù)、物流管理、人力資源管理為骨干專業(yè)的商貿(mào)類專業(yè)群;以報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)為龍頭，以國(guó)際商務(wù)、國(guó)際商務(wù)(外貿(mào)業(yè)務(wù)方向)、國(guó)際商務(wù)(外貿(mào)單證方向)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)為骨干專業(yè)的國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)群。

創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)，一是借鑒復(fù)旦大學(xué)“通識(shí)教育”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在省內(nèi)外率先推行綜合素質(zhì)教育進(jìn)課堂，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展工程和大學(xué)生品德修養(yǎng)培育工程，為畢業(yè)生就業(yè)后的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二是以校企合作為突破口，先后與國(guó)際永拓(山東)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、阿里巴巴、家樂福、沃爾瑪百貨有限公司、山東家家悅集團(tuán)有限公司、順豐速運(yùn)集團(tuán)、福田重工、濰柴集團(tuán)等百多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)緊密合作，積極開展訂單培養(yǎng)，學(xué)生既能在校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)，又能在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為學(xué)生熟練掌握崗位技能、順利就業(yè)提供保障。

現(xiàn)已開設(shè)家家悅儲(chǔ)備店長(zhǎng)班、永拓注冊(cè)會(huì)計(jì)師班、金茂國(guó)際班等定向培養(yǎng)冠名班，實(shí)現(xiàn)了校企“零距離”。

三是通過自辦、聯(lián)辦與專業(yè)對(duì)口的真實(shí)的公司或企業(yè)供學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)，積極探索和實(shí)施財(cái)經(jīng)類專業(yè)教、學(xué)、做一體化新路子。

四是實(shí)施中外合作“3+2”培養(yǎng)模式。

學(xué)校先后與馬來(lái)西亞梳邦再也英迪學(xué)院、韓國(guó)關(guān)東大學(xué)、韓國(guó)大田保健大學(xué)和巴基斯坦信德大學(xué)締結(jié)為“友好學(xué)校”， 并與韓國(guó)關(guān)東大學(xué)、馬來(lái)西亞梳邦再也英迪學(xué)院簽訂專升本合作協(xié)議，2009年以來(lái)，共有四批學(xué)生赴韓國(guó)關(guān)東大學(xué)、馬來(lái)西亞梳邦再也英迪學(xué)院進(jìn)行了本科學(xué)習(xí)，獲得本科學(xué)歷。

完善的資助體系

學(xué)校以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、綠色通道入學(xué)、企業(yè)助學(xué)、愛心超市等資助形式，全方位關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，覆蓋面達(dá)85%。