堅(jiān)持“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn)，遵循“改革創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)院精神，把學(xué)院建設(shè)成為在新疆具有一定影響、高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)基地、產(chǎn)學(xué)合作的科研高地，職業(yè)教育的示范園地。 

學(xué)院介紹

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的具有高等學(xué)歷教育招生資格的集理工、農(nóng)牧、財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育、師范、信息技術(shù)為主的一所綜合性全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2008年以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2010年成功申報(bào)自治區(qū)示范性高職院校。2012年經(jīng)自治區(qū)教育廳研究決定被列入開展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)的院校。2012年經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)被列入開展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)的院校。學(xué)院始終秉承“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn)和“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、自強(qiáng)不息、追求卓越”的學(xué)院精神，以示范性院校建設(shè)為抓手，創(chuàng)新體制機(jī)制，推進(jìn)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的長(zhǎng)效機(jī)制，通過產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性、靈活性和開放性，不斷提升人才培養(yǎng)水平，努力打造符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有技術(shù)應(yīng)用型的職業(yè)教育內(nèi)涵實(shí)質(zhì)的綜合性高等職業(yè)院校。

 規(guī)模

        學(xué)院規(guī)劃占地面積2000畝，現(xiàn)已完成建設(shè)1247畝，建筑面積17萬余平方米，建有多功能教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、室內(nèi)體育場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓。擁有72個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和106個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職員工438人，具有碩士研究生學(xué)歷教師60人；副高以上職稱教師32人，中級(jí)職稱教師137人；具有“雙師”素質(zhì)教師200余人。學(xué)院現(xiàn)有12大類35個(gè)全日制高職專業(yè)，自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程2門，國家和自治區(qū)教學(xué)名師2人，綜合辦學(xué)特色十分突出。

專業(yè)建設(shè)

◆開設(shè)有涵蓋農(nóng)林、財(cái)經(jīng)、建筑、制造、衛(wèi)生、電子、信息、輕紡、食品、旅游、文化、教育、藝術(shù)、傳媒、體育等各行業(yè)35個(gè)高職專業(yè)，51個(gè)中職專業(yè)。

◆重點(diǎn)專業(yè)有：園藝技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、護(hù)理、新型紡織機(jī)電技術(shù)。

◆自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)：護(hù)理、礦山機(jī)電

課程建設(shè)

◆院級(jí)精品課程22門。

◆自治區(qū)級(jí)精品課程2門：《護(hù)理基本技術(shù)》、《紅棗生產(chǎn)技術(shù)》

◆主編、參編已出版高校教材22部，自編教材110余部

科研情況

◆科研課題：“十二五”以來共立項(xiàng)科研課題35項(xiàng)。其中，中國高等職業(yè)教育研究會(huì)“十二五”規(guī)劃課題2項(xiàng)，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2011-2012規(guī)劃課題2項(xiàng)，自治區(qū)高?？蒲杏?jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，浙江科技援疆項(xiàng)目30項(xiàng)。35項(xiàng)課題中有32項(xiàng)課題是校企合作研究課題。

◆發(fā)表論文及著作：“十二五“以來，全院教職工在各類刊物上發(fā)表論文87篇，主編和參編各類已出版教材、著作13部。

 教學(xué)機(jī)構(gòu)

學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電水利系、植物科學(xué)系、計(jì)算機(jī)系，藝術(shù)系、體育系、思想政治理論教學(xué)研究部、成人繼續(xù)教育中心等10個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。

校園文化建設(shè)

·宗旨：打造具有科學(xué)精神、實(shí)踐精神和人文精神的先進(jìn)校園文化。

學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，把立德樹人作為根本任務(wù)，重視大學(xué)生創(chuàng)新能力，全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，引導(dǎo)培育創(chuàng)新精神，錘煉形成創(chuàng)新能力。我院學(xué)生先后在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽、教育工程就業(yè)技能大賽辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、全國高等職業(yè)院校“上海種業(yè)杯”農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽、護(hù)理技能、導(dǎo)游詞創(chuàng)作、酒店環(huán)保設(shè)計(jì)方案等各種競(jìng)賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)38項(xiàng)，地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)42項(xiàng)。

 就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，緊緊圍繞阿克蘇地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的要求，依托行業(yè)，成分發(fā)揮行業(yè)（企業(yè)）優(yōu)勢(shì)，為阿克蘇地區(qū)的石油化工、煤炭電力、輕紡工業(yè)、特色林果業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展培養(yǎng)急需緊缺人才，開展“訂單式”教育，為學(xué)生提供了“實(shí)習(xí)崗、就業(yè)崗、入學(xué)定向”的就業(yè)保障。學(xué)院近三年的平均就業(yè)率穩(wěn)步提升。

 國內(nèi)外合作交流

國內(nèi)合作交流，實(shí)施“搭快車”發(fā)展——學(xué)院與新疆、浙江省相關(guān)學(xué)院開展合作

◆學(xué)院與新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展合作交流

◆學(xué)院與浙經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了對(duì)口援助合作交流框架協(xié)議,科研項(xiàng)目課題共30個(gè)；

◆學(xué)院與杭州師范大學(xué)簽定《合作框架意向書》，雙方深入開展學(xué)科建設(shè)，課程開發(fā)和課題研究；

國際合作交流

2010年6月19日學(xué)院與馬來西亞史丹福學(xué)院簽訂了《阿克蘇職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與馬來西亞史丹福學(xué)院合作辦學(xué)框架協(xié)議書》，開始了國際合作交流的第一步。并與英國南丁格爾大學(xué)啟動(dòng)了護(hù)理專業(yè)學(xué)生赴英留學(xué)項(xiàng)目。

 校園生活

學(xué)院重視大學(xué)生科技創(chuàng)新能力及各項(xiàng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過開展適合學(xué)生特點(diǎn)的素質(zhì)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；通過校園文化平臺(tái)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；通過構(gòu)建學(xué)生自我管理，目前建設(shè)有26個(gè)學(xué)生社團(tuán)，增強(qiáng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)意識(shí)。通過廣泛的志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生更多的親歷社會(huì)；通過完善的幫困助學(xué)體系確保每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。