地址：陜西寶雞眉縣城東2公里
分類：美容技術(shù)招生
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：計算機多媒體技術(shù)
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：電子信息工程技術(shù)
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分類：汽車制造與裝配
地址：陜西寶雞眉縣城東2公里
分類：電子信息工程技術(shù)
地址：陜西寶雞眉縣城東2公里
分類：汽車電子技術(shù)
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分類：鐵道工程技術(shù)
地址：陜西寶雞眉縣城東2公里
分類：計算機多媒體技術(shù)
眉縣職教中心始建于1999年8月，學校實習、實訓設(shè)施一流，師資力量雄厚，教學管理嚴謹規(guī)范。以辦學形式活、培訓功能全、管理思路新、學生技能強的優(yōu)勢開辟了職業(yè)學校辦學的新途徑，成為一顆西部職教的明星。
眉縣職業(yè)教育中心辦學條件
學校校址位縣城東二公里，校園環(huán)境幽雅，四季常綠、三季有花、占地140畝，建筑面積39000平方米，現(xiàn)有教職工230名，在冊學生總數(shù)6860人，學校先后投資2000多萬元建成高標準的教學、實訓、宿辦、公寓、圖書樓，電工、電子、機械、化工、電力拖動實訓室等十六個專業(yè)實習實驗室和千兆校園網(wǎng)，擁有微機500余臺，學校還組建有百人管弦樂團。
眉縣職業(yè)教育中心榮譽
2007年學校被國家教育部、人事部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“最具影響力的中國十佳職業(yè)院校”。2009年榮獲“陜西省首批省級示范性中等職業(yè)學校”，并被國家教育部確定為“新型農(nóng)民培訓工作聯(lián)系點校”。2011年11月，被國家教育部確定為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目學校。
不管是成績好還是成績不好，其實內(nèi)心都還是很關(guān)心自己的分數(shù)的，只是有的學生不想表現(xiàn)在明面上。我們上什么學校，就是由我們的中
在教育政策變換的今天，家長和學生的思想也要嘗試去做一些改變，高中再也不是初中畢業(yè)生唯一的選擇了，我們有一半的學生都需要踏
現(xiàn)在的家庭孩子都比較少，基本上都是一個或者是兩個小孩，再加上現(xiàn)在物質(zhì)條件好了，孩子們的生活都過的比較好，因此在選擇學校的
如果我們在本地找學校上學，那么一般離學校的距離不是很遠，去一次學校了解實際情況也是很方便的，但是如果我們找的是外地的學校
學校每年都會根據(jù)畢業(yè)生的情況制定新一年的招生計劃，以便于后期工作的順利開展。作為學生來說，我們在學習上也應(yīng)該制定自己的目
眉縣職業(yè)教育中心學校現(xiàn)設(shè)有汽車工程部、機電工程部、信息技術(shù)部、現(xiàn)代服務(wù)部和綜合教學部5個教學部，12個專業(yè)，其中市級品牌專
家長在給學生選擇學校的時候，都希望給娃娃找一所各方面條件都比較出色的職業(yè)學校，那么學校在招生的時候也是一樣，希望在一堆報
教育本身是一種投資，你花高昂的學費，去學了一個一輩子都可以用的技術(shù)也是很劃算的，在我們國家，父母都比較看中孩子的學習，所
學生上學，家長都希望給自己的孩子找一所好的學校，沒有上到高中的學生，家長也希望孩子能學一門技術(shù)，今后有一份好的工作，有一
學校的官網(wǎng)是學校的門面，它能很好的向不了解它的人展示自己的魅力，學校的官網(wǎng)是最能反映學校的網(wǎng)站了，所以同學們?nèi)绻P(guān)注一所
想要了解最詳盡的辦學信息，總是需要家長們幫助學生多方面去了解的。更有甚者，還需要家長直接帶領(lǐng)學生到學校去實地參觀考察。畢
現(xiàn)在的物質(zhì)條件越來越好了，很多父母都竭盡所能的為孩子提供最好的條件，可是為什么現(xiàn)在的孩子卻越來越嬌奢了?沒有哪個父母不愛
孔子曾說：人無遠慮，必有近憂，做人眼光要放長遠，不能只貪一時的安逸，讓內(nèi)心的懶惰控制你的生活。努力的苦，是暫時的?，F(xiàn)在不
眉縣職業(yè)教育中心重視入學教育，增進職教認同感，為學生擁有一個有成就感的職校生活打好基礎(chǔ)。其次，我們以課堂和社團活動為平臺
這個世界上最愛子女的就是父母了，這一點是毋庸置疑的，為了孩子，父母愿意付出自己的一切，每位父母對于自己的孩子都是寄予厚望
職業(yè)學校多學生的錄取分數(shù)線要求不高，基本上是根據(jù)當年的普高線來劃分的，因為是兩種不同的教育模式，相當于說，同學們今后進了
學校在招生的時候回制定相關(guān)的招生計劃，同學們在學習的時候也應(yīng)當制定學習計劃，但計劃不是拿來全部實現(xiàn)的，而是可以激勵自己去
中職學校要根據(jù)就業(yè)市場對中職學生的要求及學生實際需要，更新觀念、努力調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)工作模式，著力提升就業(yè)指導(dǎo)工作水平，家長
中職生要敢于自我剖析，自我定位，自我評價，清楚自己的性格特點和能力強弱，知道自己的優(yōu)點和缺點，對優(yōu)點能積極地發(fā)揚，對不足
