南寧賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
賽口學(xué)校創(chuàng)建于2006年，是南寧市教育局直屬管轄的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)十年，為廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了中職畢業(yè)生3000多人，大專畢業(yè)生1200多人，中職+本科畢業(yè)生1800多人，自考大專本科畢業(yè)生6000多人，職業(yè)資格培訓(xùn)70000人次。
南寧賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校倡導(dǎo)“求真、求實(shí)、行善、完美"的八字校訓(xùn)，以提升學(xué)生道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力為核心，堅(jiān)持“以人為本，精心施教、嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)"的質(zhì)量方針，為學(xué)生多樣化選擇，多路徑成才搭建"立交橋”， 力求使每一個(gè)學(xué)生都能成為就業(yè)和終身發(fā)展有優(yōu)勢(shì)的高素質(zhì)技能人才。
南寧賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍
師資力量雄厚，本科學(xué)歷占95%，碩士學(xué)歷占18%;數(shù)名教師曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師及自治區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。為了突出辦學(xué)模式和培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化格局，我校引進(jìn)了三個(gè)海外歸來(lái)的博士、碩士充實(shí)我們的師資隊(duì)伍，我校還組建專家團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)了中國(guó)第一部家政詞典，引進(jìn)數(shù)字化教育系統(tǒng)，在互聯(lián)網(wǎng)+教育的道路上跨出了可喜的一步。
在選擇了解一所學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生去了解有關(guān)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線是比較重要的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生之間選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是有所不同的。這就是
同學(xué)們了解學(xué)校要從多個(gè)方面來(lái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，其中的信息也包括學(xué)校的招生計(jì)劃，大家要在第一時(shí)間知道學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣才不
學(xué)校的收費(fèi)情況一直是家長(zhǎng)同學(xué)們比較關(guān)注的。所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)一定要給家長(zhǎng)商量，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。現(xiàn)在很多公辦的中學(xué)都有
選擇了一所學(xué)校的情況后，就會(huì)知道每所學(xué)校的有些信息是有所不同的，那么學(xué)生就可以通過(guò)聯(lián)系電話去咨詢有關(guān)學(xué)校的信息等。這就是
在了解了一所學(xué)校的情況后，就可以知道住宿情況也是可以用來(lái)選擇學(xué)校的，畢竟不同學(xué)生之間對(duì)于學(xué)校住宿的要求也是有所不同的，甚
在了解了這所學(xué)校的信息后，就會(huì)知道專業(yè)也是可以被學(xué)生用來(lái)選擇學(xué)校的，甚至學(xué)生還可以從自己對(duì)專業(yè)的了解來(lái)選擇學(xué)校。這就是需
不同學(xué)校選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，那么學(xué)生了解學(xué)校的情況也是有所不同的，甚至是學(xué)生結(jié)合自己的喜好來(lái)判斷學(xué)校的可讀性。這就是
學(xué)生在決定了一所學(xué)校的信息后，學(xué)生就可以知道報(bào)名條件也是可以選擇學(xué)校的，而且有些報(bào)名情況還會(huì)影響到有些學(xué)生的選擇等。這就
決定一所學(xué)校的選擇是比較多的，但是學(xué)生卻是需要去了解一所學(xué)校的信息，這樣學(xué)就可以知道選擇學(xué)校也可以結(jié)合自己的情況等。這就
在決定了一所學(xué)校的情況后，學(xué)生就可以知道每所學(xué)校的網(wǎng)址信息都是有所不同的，這樣的話學(xué)生就可以通過(guò)網(wǎng)址來(lái)咨詢自己想要了解的
學(xué)生在了解了一所學(xué)校的情況后，學(xué)生就知道地址也是可以用來(lái)選擇學(xué)校的，甚至學(xué)生還可以依據(jù)地理位置來(lái)判斷一所適合自己就讀的學(xué)
