地址：湖南省衡陽市南岳區(qū)金沙路186號
分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：電子信息工程技術(shù)
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分類：計算機應用技術(shù)
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
南岳職業(yè)中等專業(yè)學校是由省、市教育行政部門批準成立的一所公辦學校，學校坐落在“五岳獨秀”的南岳山下，這里有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，歷史上素有“文明奧區(qū)”之稱。風景秀麗，人杰地靈，冬暖夏涼，治安良好;校園綠樹成蔭，環(huán)境寧靜，被評為“花園式學校”，是求學者的理想學習場所。
學校擁有一支由教授、講師、高級工程師及專業(yè)技師組成的師資隊伍。學校教學設(shè)施先進，設(shè)備完善。教學樓、科技樓、體育館、大型田徑運動場等設(shè)施齊全，布局合理。多媒體、電腦室、計算機中心、語音室、體操室、電子實驗室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應俱全，為全校師生提供良好的教學條件和生活環(huán)境。學校已為國家培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名，其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的百余家單位建立了長期穩(wěn)定的人才輸送訂單關(guān)系。100%安置工作。真正做到了“學生滿意、家長滿意、社會滿意”。我校連年被評為“先進單位”、“優(yōu)秀學校”、“畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進單位”，是湖南省勞動預備制培訓定點單位。
學校圍繞“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”來開展各項管理工作，努力建設(shè)現(xiàn)代化人文學校，鍛造底蘊深厚的學院文化。倡導學生真學習、真承諾、真成績、真文憑，做真正的自己。學校提出“德育為先會做人，技能為本會做事”十四字目標，突出學生主體地位，用真誠的態(tài)度，真摯的情感，做真實的事情，確保學生真正學到知識。學校為每班配備了專職班主任，指導學生的生活，早晚自習，專業(yè)老師下堂輔導學生，引導學生敦品勵學，努力營造“家長放心、學生舒心”的人文管理氛圍。建立了“學生評價，專干評估，領(lǐng)導鑒定”的課堂教學三級評估體系，把學生對老師的評價作為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)，充分提高學生的認識價值。后勤管理率先實現(xiàn)社會化，建設(shè)優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。
平心而論，在選擇好專業(yè)之后，學生學習成績好不好這個問題，會取決于他們的學習能力和學習習慣究竟好不好。由此，本網(wǎng)老師為大家
每個學生對學習都有不同的愛好，不同的學生在家庭環(huán)境學習能力上不盡相同，所以在選擇學校和專業(yè)時，他們有不同的偏好。由此，本
許多孩子在中考上沒有什么優(yōu)異的成績。但沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗，每個人都在不斷成長。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了南
只要涉及到高等教育，學生的考試成績就顯得尤為重要，特別是初中的孩子們，都還年輕，可能沒有意識到升學的重要性。由此，本網(wǎng)老
想要進入大學的初中同學，都想進入高中。對于一些學生而言，如果無法進入高中，不妨嘗試學習技術(shù)的技校。由此，本網(wǎng)老師為大家整
一般來說，如果考生中考失敗，他們將開始為自己打算怎樣學習，從而做出正確的判斷，爭取在下一階段好好學習。由此，本網(wǎng)老師為大
一些學生成績不好，從初中畢業(yè)后就不打算再學習了。幾年后，他們感到遺憾的是，自己文憑太低，工作都難找，由此，本網(wǎng)老師為大家
每個人都應該在合適的年紀做合適的事情，這是社會職場的自然發(fā)展規(guī)律，而在該讀書的年齡就應該接受良好的教育。由此，本網(wǎng)老師為
中考落榜的學生，他們將承受巨大的心理壓力。事實上，一些職業(yè)學校沒有設(shè)置的高錄取分數(shù)線。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了南岳區(qū)職
有的學生選擇讀中職學校，是為了混日子無心學習，不過大多數(shù)學生還是想在中職學校里能學到真正的專業(yè)技能，由此，本網(wǎng)老師為大家
如果您想選擇一個更好的學校，你的分數(shù)又不是非常有競爭力，那你只能選擇相對應的中專學校。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了南岳區(qū)職
