地址：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)錢藕路6號(hào)
分類：建筑裝飾工程技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：航空服務(wù)招生
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：藥劑專業(yè)招生
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分類：會(huì)計(jì)專業(yè)招生
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類：學(xué)前教育招生
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分類：建筑設(shè)計(jì)技術(shù)
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分類：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作
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分類：圖形圖像制作
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分類：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：軟件技術(shù)
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分類：人力資源管理
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
無(wú)錫技師學(xué)院簡(jiǎn)介
無(wú)錫技師學(xué)院(無(wú)錫市高級(jí)技術(shù)學(xué)校)坐落于美麗的太湖之濱。 2007年建成的花園式新校區(qū)位于無(wú)錫職教園區(qū)〔錢藕路〕，交通便利，占地422畝，建筑面積達(dá)到20萬(wàn)平方米。
目前學(xué)院在校生規(guī)模5000余人，年培訓(xùn)規(guī)模50000余人次，學(xué)校實(shí)行全軍事化管理以及教學(xué)，使學(xué)生做到自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的品質(zhì)，給學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，因此學(xué)院的就業(yè)率達(dá)到百分之九十九以上。學(xué)院實(shí)行二級(jí)管理，下設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、信息工程系、文化創(chuàng)意系、現(xiàn)代服務(wù)系。共設(shè)有38個(gè)專業(yè)，建有11個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)和26門省市級(jí)精品課程?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、電工電子、機(jī)械制造、現(xiàn)代財(cái)經(jīng)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等8個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心，136個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和188個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)江蘇省高技能人才專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地。
無(wú)錫技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院傳承60多年悠久的技工教育歷史，師資實(shí)力雄厚。其中，“雙師型”教師比例超過(guò)90%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中高級(jí)技師、技師占61.3%。學(xué)院曹彧老師獲得 “全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，朱建明老師獲得江蘇省有突出貢獻(xiàn)技師稱號(hào)，并享受政府津貼，并且學(xué)校內(nèi)還有多位優(yōu)秀技術(shù)教師，為學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)打下了良好的保障。
學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，專業(yè)設(shè)置合理。根據(jù)無(wú)錫地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，設(shè)置了與市場(chǎng)接軌的機(jī)械工程系、電氣工程系、信息工程系、文化創(chuàng)意系、現(xiàn)代服務(wù)系等38個(gè)專業(yè)。學(xué)院注重校企合作關(guān)系，與無(wú)錫市200余家用工單位建立了長(zhǎng)期合作，就業(yè)率99%以上。
學(xué)院堅(jiān)持以技能教育為特色，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)院建有各類多媒體教室、MPS工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)、現(xiàn)代制造技術(shù)中心、PLC實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生實(shí)訓(xùn)規(guī)范，綜合素質(zhì)高。秦超同學(xué)在2007年全國(guó)電工技能大賽中獲得個(gè)人第二名。
無(wú)錫技師學(xué)院獲得榮譽(yù)
學(xué)院先后榮獲 “全國(guó)職工教育先進(jìn)單位”、 國(guó)家級(jí)高技能人才示范基地、“省級(jí)教學(xué)管理示范學(xué)校”。連續(xù)多次獲得“江蘇省文明單位”稱號(hào)。學(xué)院為無(wú)錫經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
近來(lái)，學(xué)院藝體館和校園網(wǎng)吧、籃球賽的開(kāi)設(shè)，豐富了學(xué)生們的課余生活，使學(xué)生們享受到現(xiàn)代校園的生活，未來(lái)學(xué)院還會(huì)開(kāi)辦各種各樣的的課余活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活。
學(xué)校的分?jǐn)?shù)都是有規(guī)定的，有的專業(yè)是根據(jù)學(xué)校填報(bào)志愿錄取的，有的中專學(xué)校有自主招生的名額，是可以到學(xué)校面試錄取的，面試合格
很多初中同學(xué)都已經(jīng)是最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了，對(duì)于自己的未來(lái)是否有規(guī)劃呢，自己是考高中，還是上中專學(xué)校有一個(gè)具體的想法了嗎
專業(yè)類別比較多，大家選擇的時(shí)候多注意下學(xué)制方面，如果是五年一貫制肯定是需要分?jǐn)?shù)的，分?jǐn)?shù)如果是在普高邊緣線的話，就可以在中
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，都希望能夠找一個(gè)校園環(huán)境好的，宿舍條件好的學(xué)校，這樣學(xué)生在學(xué)校就能夠好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)舒適
大部分家長(zhǎng)在咨詢學(xué)校的過(guò)程中，都想知道學(xué)校的收費(fèi)多少，其實(shí)我們現(xiàn)在都是享有國(guó)家的政策，在中專階段都是可以免費(fèi)的，所以我們
無(wú)錫的學(xué)校也比較多，我們要怎么從中選擇出自己合適的學(xué)校呢，首先要找一個(gè)適合自己的，比如說(shuō)自己喜歡哪方面專業(yè)，自己的情況是
我們雖然說(shuō)對(duì)自己的成績(jī)有一個(gè)大概的了解，但是很多家長(zhǎng)和同學(xué)都不清楚學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)，所以也不能從哪些方面來(lái)看是否能夠被學(xué)校
可能很多同學(xué)都在為自己選擇什么學(xué)校而焦慮，其實(shí)不用擔(dān)心的，平常心對(duì)待，心態(tài)放好，根據(jù)自己的情況去選擇適合的就可以了，如果
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，最關(guān)心的是學(xué)校怎么樣，學(xué)校好不好，但是關(guān)于學(xué)校的一個(gè)基本情況，每個(gè)學(xué)子對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也是不一樣的，
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給我們的生活上很多方便，現(xiàn)在不論什么行業(yè)，可能都有自己的一個(gè)網(wǎng)站，人們想要了解直接在網(wǎng)上查詢，就能知道相
學(xué)校的職責(zé)是培養(yǎng)人才，可社會(huì)中的學(xué)校是層差不齊的， 學(xué)生需要靠自己的了解來(lái)選擇學(xué)校，一個(gè)好的學(xué)校是能夠給你帶來(lái)力量的，長(zhǎng)
學(xué)習(xí)不是單方面的努力就可以，是和天時(shí)地利與人和都有關(guān)系。如果學(xué)生自己不學(xué)習(xí)，那選擇好的學(xué)校也是沒(méi)有辦法的。真正優(yōu)秀的學(xué)生
一個(gè)宿舍內(nèi)的人性格都是不同的，你要試著去接觸各類型的人，這個(gè)社會(huì)是一個(gè)多元化的，你要多和周圍的人交流，不斷的去突破自己的
社會(huì)的變化太快，選擇的專業(yè)不見(jiàn)得幾年后還是熱門的，你要有多方面的準(zhǔn)備。居安思?？倳?huì)給你帶來(lái)出路，多去學(xué)習(xí)一些不同領(lǐng)域的技
分?jǐn)?shù)旨在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行量化，可學(xué)習(xí)的效果是綜合的實(shí)力，所以學(xué)生不需要太在乎分?jǐn)?shù)的高低。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷的調(diào)
一個(gè)學(xué)校的好壞是需要綜合考量的，學(xué)費(fèi)的高低不能決定學(xué)校的好壞。學(xué)校會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)不好而失去學(xué)生，所以學(xué)生要有包容的力量，好好
學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，技能的提升也是需要你自己的理解和思考，所以不要把所有的任務(wù)都教給學(xué)校。只有你自己有清晰的目標(biāo)，
盡管網(wǎng)絡(luò)上有很多的學(xué)習(xí)資源，可學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的一件事。學(xué)校的學(xué)習(xí)始終是受歡迎的，因?yàn)楦嗟膶W(xué)生是沒(méi)有自覺(jué)性的，只有通過(guò)老師
學(xué)習(xí)不是為了有多大的成就，而是為了自己能夠支配自己的人生?，F(xiàn)在社會(huì)的選擇性很多，但我們要抵制住誘惑，要以自己的整體方向?yàn)?/p>
