地址：杭州市西溪路681號
分類：土木工程
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分類：工商企業(yè)管理
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分類：會計專業(yè)招生
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分類：電子商務
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分類：汽車檢測與維修
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分類：汽車服務與營銷
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分類：汽車檢測與維修
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分類：計算機多媒體技術(shù)
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分類：電子信息工程技術(shù)
學校簡介
浙江公路技師學院前身為創(chuàng)建于1978年的浙江公路機械技工學校，隸屬浙江交通廳和省公路管理局。辦學近三十年來，學院先后被評為國家級重點技工學校、交通部A級專業(yè)點學校、省職業(yè)教育先進單位、省優(yōu)秀職工教育培訓基地。2007年7月被批準在浙江公路機械技工學?；A上建立技師學院。
地理位置
學院地處杭州，坐落于人文薈萃，風景秀麗的西湖風景名勝區(qū)，南依北高峰，北臨西溪濕地，東鄰浙江大學，交通便捷，環(huán)境宜人。學院現(xiàn)占地約80畝，建筑面積近5萬平方米，實訓設施設備在全國同類院校中處于領先地位。正在籌建的青山湖科技城校區(qū)，占地面積265畝，建筑面積11.15萬平方米，將規(guī)劃建設成為一所設施完備的現(xiàn)代校園、智慧校園、人文校園和特色校園。
開設專業(yè)
學院目前設有公路施工與養(yǎng)護、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、筑路機械操作與維修、工程機械操作與維修、物聯(lián)網(wǎng)運用技術(shù)(交通工程)、機電一體化技術(shù)、無人機應用技術(shù)、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務與營銷、汽車電器維修、現(xiàn)代物流、電子商務、會計等十余個專業(yè)，其中，公路施工與養(yǎng)護、筑路機械操作與維修、現(xiàn)代物流、電子商務、汽車維修五個專業(yè)為省級品牌專業(yè)。
每所學校的招生分數(shù)線以及每個專業(yè)的分數(shù)線都是不同的，若同學們的意向?qū)W校是普通高中，同學們還需要努力提升自己的成績。若是職
招生簡章是學生與家長了解學校第一步需要進行考察的地方。簡章內(nèi)的內(nèi)容有很多。例如學校的招生專業(yè)、招生政策以及辦學地址都會有
一所學校的資料查詢，家長們有很多渠道可以進行了解，但想要了解最準確、真實的辦學資訊，還是需要從學校方面親自了解才行。小編
很多學生和家長在考慮學校的時候，除了辦學實力方面的情況，對學校住宿條件、教學環(huán)境也有一定的要求。尤其很多家長都想要了解浙
了解學校的招收計劃，尤其是專業(yè)的開設情況，對于學生來說是現(xiàn)階段最重要的信息。一個好的興趣專業(yè)是同學們能夠堅持學習的基礎。
選擇學校之前，除了詳細的辦學實力、師資實力以外，學校的費用標準，是很多家長和學生都想要提前參考的信息。而浙江公路技師學院
專業(yè)的選擇，是同學們現(xiàn)階段最需要重視的問題。這是關(guān)系到同學未來的發(fā)展和就業(yè)崗位。只有選擇到適合自己的專業(yè)，同學們才能獲取
很多學生和家長在選擇學校的時候，對浙江公路技師學院都有很大的興趣想要了解該學校詳細的辦學情況。尤其是該學校的招生報名條件
有些同學都在問小編關(guān)于浙江公路技師學院的地址，小編也十分理解同學們的心情，畢竟這是幾年要讀書的地方，所以有很多同學都想在
很多同學對學校都不是很了解，都是通過別人知道學校到底是怎樣的，其實了解學校也是很有必要的，比如學校的師資、學校的專業(yè)，都
很多時候同學想要了解學校的信息上網(wǎng)查詢都是第三方平臺，并不能了解到學校的實際情況，有時候了解學校還是要去學校的官方網(wǎng)址或
往往錄取分數(shù)線的高低就能決定大家的去留問題?？荚囀俏覀兩龑W的必經(jīng)之路，我們在選學校的同時學校也在選擇我們，考試過后，相信
求學首先是看學校，能進一個好的學校是我們大家都所期望的。但如果不能進入一個很好的學校就宣告失敗了嗎?不是的。第二步我們要
小編相信我們同學和家長在選擇學校的時候除了考慮分數(shù)線、師資力量、學費等因素，也會將學校的學習生活環(huán)境作為重要的考量因素之
填報志愿遠比我們想象中的要麻煩很多，志愿填報風險很大的，一步不對都有可能造成失敗。因此在填報學校之前必須要注意學校的前提
很多時候我們學生和家長有些問題都不太確定，問周邊問百度，左思右想還是不太放心，這個時候就會迫不及待的想要拿起電話問一問專
招生簡章里面的信息是十分全面的，每到升學季，各個院校都會公布出自己學校的招生簡章。簡章里包括了學校的基本信息，招生專業(yè)及
學費是學生和家長在填報志愿的時候考慮的重要因素之一，關(guān)乎一個家庭的經(jīng)濟承受能力。因此，在報考學校之前，首先了解報考學校的
能順利升學是每個學生和家長的共同期望。為實現(xiàn)這個目標，孩子要好好學習，為最終的飛躍做充足的準備;父母也要根據(jù)孩子的學習情
