現(xiàn)在幼兒園里大部分都是女教師，男教師很少，如果相處好的話，小孩子很喜歡男老師的，女老師可以教會(huì)孩子細(xì)心認(rèn)真，男老師可以教孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在好多幼兒園都在招聘男老師，男幼師可以提高孩子的膽量，讓男孩子們更具有陽(yáng)剛之氣，所以覺(jué)得自己適合的話就可以讀幼師專業(yè)。

男生在幼師學(xué)校學(xué)什么好

一直以來(lái)在大眾的心里，覺(jué)得男生是不適合學(xué)幼師專業(yè)的，覺(jué)得幼師專業(yè)只有女孩子才能學(xué)習(xí)的，但是時(shí)代是在進(jìn)步的，由于幼師專業(yè)的就業(yè)率比較高，也是有男生選擇幼師這個(gè)專業(yè)，男生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，從事幼師教育工作是被重視的，從而可以很好的就業(yè)，而且不會(huì)輕易被辭退，而且幼師的福利待遇，工作穩(wěn)定、時(shí)間規(guī)律，寒暑假，各種節(jié)假日等，還是很不錯(cuò)的。

當(dāng)然每個(gè)人都有自己的想法和選擇，現(xiàn)在不管是公立還是私立幼兒園都是在招聘男教師，照未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，男教師的就業(yè)前景是一片光明的。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，教育理念先進(jìn)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過(guò)硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

就業(yè)面向：公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)。

幼師發(fā)展前景廣闊

隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管今年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中第三章指出，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，重視0至3歲嬰幼兒教育。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。

專業(yè)其實(shí)并不分男女，只是由于男女生在體能等方面有差異，擅長(zhǎng)的就不太一樣，在一些比較極端的專業(yè)才是會(huì)要求男女生，但是幼師專業(yè)是一個(gè)沒(méi)有性別區(qū)分的一個(gè)行業(yè)，只是由于傳統(tǒng)的觀念當(dāng)中學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的大多數(shù)都是女生，所以并不敢選擇，但是其實(shí)這些都只是偏見(jiàn)而已，男生也是適合幼師這個(gè)專業(yè)的。