大家如果找不到學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線的話,就可以參考普高分?jǐn)?shù)線,是按照一定比例折算的,考到普高線的70%基本上問題不大,但是每個(gè)學(xué)校的情況不一樣,個(gè)別學(xué)校的分?jǐn)?shù)線會(huì)高一些。接下來,小編為大家介紹一下泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。
2024年泰州中考普高錄取分?jǐn)?shù)線
1、非指標(biāo)生錄取最低控制線
序號(hào) | 學(xué)校 | 非指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線 |
1 | 江蘇省泰州中學(xué) | 752 |
2 | 江蘇省姜堰中學(xué) | 742 |
3 | 江蘇省興化中學(xué) | 739 |
4 | 江蘇省靖江高級(jí)中學(xué) | 740 |
5 | 江蘇省泰興中學(xué) | 744.5 |
6 | 泰州市第二中學(xué) | 731 |
7 | 泰州市第二中學(xué)(面向海陵區(qū)、市直初中招生) | 726.5 |
8 | 江蘇省口岸中學(xué) | 713 |
9 | 江蘇省口岸中學(xué)(面向泰州醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))招生) | 701.5 |
10 | 江蘇省姜堰第二中學(xué) | 716 |
11 | 泰州市姜堰區(qū)羅塘高級(jí)中學(xué) | 682 |
12 | 興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 718.5 |
13 | 靖江市第一高級(jí)中學(xué) | 698.5 |
14 | 江蘇省黃橋中學(xué) | 693.5 |
15 | 泰興市第一高級(jí)中學(xué) | 722.5 |
16 | 泰州市第三高級(jí)中學(xué) | 677.5 |
17 | 泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 638 |
18 | 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 609.5 |
19 | 興化市戴南高級(jí)中學(xué) | 634 |
20 | 興化市周莊高級(jí)中學(xué) | 603 |
21 | 興化市第一中學(xué) | 688.5 |
22 | 靖江市劉國鈞中學(xué) | 649 |
23 | 泰興市第三高級(jí)中學(xué) | 669.5 |
24 | 泰興市第四高級(jí)中學(xué) | 627.5 |
25 | 泰興市第二高級(jí)中學(xué) | 615 |
2、指標(biāo)生錄取最低控制線
學(xué)校名稱 | 指標(biāo)生錄取最低控制線(本校招生區(qū)域中考成績排名前25%考生的最低分) |
江蘇省泰州中學(xué) | 714.5 |
江蘇省姜堰中學(xué) | 719.5 |
江蘇省興化中學(xué) | 691 |
江蘇省靖江高級(jí)中學(xué) | 723 |
江蘇省泰興中學(xué) | 711.5 |
學(xué)校名稱 | 指標(biāo)生錄取最低控制線(本校招生區(qū)域中考成績排名前45%考生的最低分) |
泰州市第二中學(xué) | 664 |
江蘇省口岸中學(xué) | 664 |
江蘇省姜堰第二中學(xué) | 679.5 |
泰州市姜堰區(qū)羅塘高級(jí)中學(xué) | 679.5 |
興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 629.5 |
靖江市第一高級(jí)中學(xué) | 683 |
江蘇省黃橋中學(xué) | 661.5 |
泰興市第一高級(jí)中學(xué) | 661.5 |
泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校是以舉辦五年一貫制大專為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1982年。學(xué)校設(shè)有汽車工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理工程系和基礎(chǔ)部,在校生近3000人。學(xué)校開設(shè)不同類型、不同層次的專業(yè)近20個(gè),專任教師205人,其中高級(jí)職稱占37.5%,研究生學(xué)歷占35%,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才6人,省級(jí)名師工作室3個(gè),市級(jí)名師工作室1個(gè),各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值近3800萬元,建成國家計(jì)算機(jī)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),江蘇省智能制造與控制技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、江蘇省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)現(xiàn)代化專業(yè)群、機(jī)電制造技術(shù)現(xiàn)代化專業(yè)群、會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)代化專業(yè)群3個(gè),數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和財(cái)會(huì)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省示范專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)4個(gè),省財(cái)會(huì)技能教學(xué)研究基地1個(gè)。
泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,秉承“以生為本”的育人理念,踐行“發(fā)現(xiàn)教育”,弘揚(yáng)“一心向?qū)W,追求卓越”的校訓(xùn),打造“向善、向?qū)W、向上”的德育品牌,創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育蜚聲全國。學(xué)校始終走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色興校之路,真正使每個(gè)學(xué)生都能成人、成長、成才、成功,真正使升學(xué)者有其學(xué),就業(yè)者有其路,創(chuàng)業(yè)者有其能。
泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育模式
學(xué)校積極倡導(dǎo)"德育為首,學(xué)生為主體,能力為本位,就業(yè)為導(dǎo)向",推行"全程跟蹤教育管理模式",樹立"讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展"、"讓每位家長滿意"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持內(nèi)涵與外延共同發(fā)展,中職與高職共同發(fā)展,學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)共同發(fā)展,真正使每個(gè)學(xué)生都能成人、成長、成才、成功,真正使升學(xué)者有其學(xué),就業(yè)者有其路,創(chuàng)業(yè)者有其能,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批"品優(yōu)、業(yè)精、體健、技高"的人才,畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。
在小編看來,只有分?jǐn)?shù)才是硬道理,按照現(xiàn)在的教育趨勢,在學(xué)校里混日子是不行了,除非家里有錢,否則很有可能職業(yè)學(xué)校都讀不了了,未來職業(yè)教育的發(fā)展是一片光明,要求也必將越來越嚴(yán)格。