有些學生在初二的時候就知道自己考不上高中，就在想專業(yè)的事了。但還有很多學生是一直不知道怎么選專業(yè)的，這部分學生就只有去多了解專業(yè)，把每個專業(yè)都了解一遍，總能選出自己合適的專業(yè)。來看下重慶合川教師進修學校學前教育專業(yè)吧。

重慶合川教師進修學校學前教育專業(yè)介紹

學前教育簡介

學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設(shè)了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。

學前教育專業(yè)課程

教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結(jié)果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

重慶合川教師進修學校辦學要求

于偉偉副校長主持歡迎儀式，她詳細地向老師們介紹了學校基本情況、辦學歷史、辦學理念、辦學規(guī)模、師資隊伍、歷年招生情況和技能競賽取得的成績等，并通過“6美”——校園美、專業(yè)美、課程美、課堂美、學生美、教師美，介紹了推進學校高質(zhì)量發(fā)展的6個載體。

重慶合川教師進修學校的專業(yè)不像其他學校那么多，學生的選擇就很多。它只有一個學前教育專業(yè)可以選擇。這就是說只有想學學前教育的學生才會來解決這所學校。學校對學生的培養(yǎng)也是從不同的方面培養(yǎng)學生的才藝。