學校不一樣學校的招生錄取分數(shù)都是不一樣的，甚至學校很多專業(yè)會有另外的分數(shù)要求的，只有達到專業(yè)的招收條件，同學們才能夠報讀這個專業(yè)的，所以不管是同學們選擇學校還是選擇專業(yè)，分數(shù)都是很重要的。
天水市各縣區(qū)2024年高中錄取分數(shù)線
1、秦州區(qū)
| 學校 | 統(tǒng)招線 | 均衡生控制線 | 補統(tǒng)招線 | 特長生分數(shù)線 | ||
| 特長生專業(yè) | 專業(yè)測試分數(shù)線 | 文化課分數(shù)線 | ||||
| 天水市第三中學 | 655.1 | 605.1 | 575.9 | -- | -- | -- |
| 天水市第一中學秦州分校 | 559.4 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 天水長城中學 | 519.4 | -- | 502.6 | 美術(shù) | 60 | 320.4 |
| 書法 | 66 | 315 | ||||
| 聲樂 | 60.17 | 318.3 | ||||
| 器樂 | 61.67 | 317.7 | ||||
| 舞蹈(男) | 63 | 315.6 | ||||
| 舞蹈(女) | 70.75 | 313.6 | ||||
| 體育-田徑 | 60.5 | 325.1 | ||||
| 體育-籃球 | 61.18 | 345.6 | ||||
| 體育-足球 | 61.06 | 355.5 | ||||
| 體育-排球 | 62.49 | 485 | ||||
| 天水市玉泉中學 | 455.6 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 天水市秦州區(qū)太京中學 | 431 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 天水市蓓蕾高級中學 | 410 | -- | -- | -- | -- | -- |
2、麥積區(qū)
| 序號 | 統(tǒng)招線 | 均衡生最低控制線 | 統(tǒng)招補錄線 | 特長生專業(yè)及分數(shù)線 | |||||||
| 片內(nèi) | 片外 | 田徑 | 球類 | 聲樂 | 器樂 | 舞蹈 | 素描 | 書法 | |||
| 天水市第二中學 | 675.7 | 625.7 | 558.7 | 236.9 | 246.8 | 265.54 | 332.72 | 241.68 | 277.17 | 319.14 | |
| 天水市第九中學 | 636.5 | 586.5 | 601.8 | 287.4 | 255.3 | 251.44 | 354.8 | 278.6 | 273.18 | -- | |
| 天水市第八中學 | 572.4 | 522.4 | 529.3 | 213.3 | 202.69 | 224.6 | 217.38 | -- | 220.18 | -- | |
| 天水市第十中學 | 359.3 | 512.5 | -- | -- | -- | 180.23 | -- | -- | -- | 142.39 | -- |
| 麥積區(qū)新陽中學 | 301.3 | 492.8 | -- | -- | -- | 133.37 | -- | -- | 213 | -- | -- |
| 天水市啟升學校 | 385.9 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | |
| 職業(yè)中專(職普班) | 383.2 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | |
3、武山縣
| 學校 | 計劃類別 | 錄取分數(shù)線 |
| 武山一中 | 統(tǒng)招生 | 分數(shù)線:629.8分。 |
| 均衡生 | 分數(shù)線:579.8分。 | |
| 武山二中 | 特長生 | 音樂類: 專業(yè)合格線: 音樂85分(上線1人),舞蹈85分(上線3人);文化課合格線:460.8分(音樂上線1人、舞蹈上線2人);文化課實際錄取線:音樂504.8分,舞蹈517.2分。 |
| 美 術(shù)類: 專業(yè)合格線:美術(shù)85分(上線1人)、書法80分(上線0人):文化課合格線:460.8分(上線1人);文化課實際錄取線:美術(shù)489.1分。 | ||
| 體育類: 專業(yè)合格線:62分(上線13人);文化課合格線:460.8分(上線8人);文化課實際錄取線:494.3分。 | ||
| 統(tǒng)招生 | 分數(shù)線:561.3分。 | |
| 均衡生 | 分數(shù)線:511.3分。 | |
| 武山三中 | 特長生 | 音 樂類 : 專業(yè)合格線: 音樂85分(上線9人),舞蹈84分(上線10人);文 化課合格線:407.43分(音樂上線7人,超計劃數(shù)2人,實際錄取5人;舞蹈上線5人);文化課實際錄取線: 音樂431.8分,舞蹈451.4分。 |
| 美術(shù)類:專業(yè)合格線:美術(shù)86分(上線24人),書法86分(上線3人);文化課合格線:407.43分(美術(shù)上線15人,書法上線3人);文化課實際錄取線:美術(shù)417.3分,書法414.7分。 | ||
| 體育類:專業(yè)合格線:40分(上線28人);文化課合格線: 407.43分(上線22人,超計劃數(shù)7人,實際錄取15人);文化課實際錄取線: 470分。 | ||
| 統(tǒng)招生 | 一志愿分數(shù)線: 452.7分; 二 志愿分 數(shù)線: 512.7分。 | |
| 武山四中 | 特長生 | 音樂類:專業(yè)合格線:音樂87.67分(上線5人),舞蹈76.17分(上線5人);文化課合格線: 387.27分(音樂上線3人,舞蹈上線4人);文化課實際錄取線: 音樂449.4分,舞蹈442.5分。 |
| 美術(shù)類: 專業(yè)合格線:美術(shù)82.8分(上線10人)、書法75分(上線2人);文化課合格線: 387.27分(美術(shù)上線5人,書法上線2人);文化課實際錄取線: 美術(shù)417.7分,書法450.1分。 | ||
| 體育類: 專業(yè)合格線: 44.47分(上線5人);文化課合格線: 387.27分(上線4人);文化課實際錄取線: 438分。 | ||
| 統(tǒng)招生 | 一志愿分數(shù)線:430.3分;二志愿分數(shù)線:490.3分。 | |
| 武山縣普通高中 | ||
| 武山職專 | 分數(shù)線:332.5分. | |
4、甘谷縣
| 序號 | 學校 | 類別 | 統(tǒng)招線 | 統(tǒng)招補錄線 | 均衡生控制線 | 特長生專業(yè)及分數(shù)線 | ||||
| 音樂 | 體育 | 美術(shù) | 舞蹈 | 書法 | ||||||
| 1 | 甘谷一中 | 公辦高中 | 683.2 | 602.3 | 552.3 | 393.8 | 396.5 | 457.0 | -- | -- |
| 2 | 甘谷二中 | 公辦高中 | 617.2 | 587.5 | 537.5 | 420.4 | 472..5 | 369.4 | -- | -- |
| 3 | 甘谷三中 | 公辦高中 | 496.2 | 447.4 | 397.4 | 350.9 | 375.9 | 268.5 | 319.9 | -- |
| 4 | 甘谷四中 | 公辦高中 | 471.4 | 414.8 | 364.8 | 393.8 | 348.0 | 387.4 | -- | 436.5 |
| 5 | 甘谷六中 | 公辦高中 | 539.2 | 527.3 | 477.3 | 364.8 | 500.0 | 362.4 | -- | 344.3 |
| 6 | 像山中學 | 民辦高中 | 302.1 | -- | -- | 348.3 | -- | 223.4 | -- | -- |
| 7 | 育才中學 | 民辦高中 | 301.1 | -- | -- | 331.4 | 336.0 | 329.3 | -- | -- |
| 8 | 甘谷職校 | 職普融通 | -- | 452.1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
| 9 | 職業(yè)高中 | 347.0 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | |
備注:像山中學、育才中學、甘谷職校三校自主招生最低控制線300分。
5、清水縣
| 類別 | 一次統(tǒng)招 | 均衡生 | 二次統(tǒng)招 | 特長生文化課 | 特長生專業(yè)測試 |
| 分數(shù)線 | 618.1分 | 568.1分 | 436分 | 348.8分 | 60分 |
天水海林技工學校簡介
天水海林技工學校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的第一批公辦技工類學校，學校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號，占地面積60多畝。學校配備室內(nèi)體育館、計算機中心、形體室、消防實訓室、浴室、學生活動中心等。
在三十九年的辦學歷程中，學校踐行“厚德強技，勵志成才”的校訓精神，弘揚“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針。
緊緊圍繞地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應社會對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。
天水海林技工學校發(fā)展前景
我校設有省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對在校學生進行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定，在校學生可考取相應的資格證書。
今年，學校針對社會急需工種開設了消防工程技術(shù)(建筑工程類)、航空服務(乘務方向)、機械設備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)、計算機應用(電子商務方向)、汽車檢測(新能源方向)、數(shù)控加工等專業(yè)。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國消防工程技術(shù)從業(yè)人員為20萬，而未來3-5年我國需要此類人員近50萬，實際從業(yè)人員與市場需求相差甚遠，且缺乏有效的規(guī)范管理，導致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。
因此，無論樓宇智能還是建筑工程等行業(yè)均對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防工程技術(shù)人才需求迫切，畢業(yè)學生就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚。
只有同學們知道學校的招生錄取分數(shù)線了，才能根據(jù)自己的分數(shù)選擇學校和專業(yè)，看看哪一個學校是適合自己的。是自己能夠報讀的，不管是報讀學校，還是報讀專業(yè)，這些都是需要了解清楚的。
