在學習的過程中會發(fā)現(xiàn)自己會遇到各種各樣的問題，但在面對各種問題的時候，其實都還是需要學生自己學會去面對解決事情，學習是不斷循序漸進的過程，其中需要不斷積累自己的學識，是需要學會去積極應對以及去積累相關的知識儲備

扶風縣職業(yè)教育中心招生專業(yè)：計算機應用、電子商務、機械加工類、計算機網(wǎng)絡技術（3+2）、學前教育（3+2）

扶風縣職業(yè)教育中心歷年榮譽

辦學幾年來，學校先后被縣委、縣政府授予“文明校園”和“治安模范單位”、“五四紅旗團委”、“先進工會”

2003年度被確定為寶雞市“以校本教學研究實驗基地”、“陽光工程培訓基地”2004年度學校被縣環(huán)保局、教育局授予“綠色文明示范學校”榮譽，同時批準學校為我縣“農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”2005年度被市委、市政府授予“市級文明校園”、“市級治安模范校園”和“市級衛(wèi)生先進單位”

2006年度被省委省政府命名為“省級文明校園”;先后有8名教師被評為縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進個人，30名教師在縣級賽教中獲獎，70多名教師的100多篇論文及課件分別縣、市、省及國家優(yōu)秀論文獎、課件獎，其中19篇論文分別在國家、省、市級刊物發(fā)表;有一篇論文被收入《中國當代教育思想寶庫》。先后有53名學生被評為省、市、縣三好學生、優(yōu)秀學生干部，15名學生在縣上組織的各項活動中榮獲一等獎、二等獎，學生楊波制作的網(wǎng)頁《快樂鳥》獲市一等獎。

扶風縣職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

小編總結(jié)

關于學校的相關的部分專業(yè)知識以及相關的詳細介紹已經(jīng)為大家羅列出來，學習是不可以半途而廢的，但是其中最考驗還是學生的耐力以及堅持的程度，不管如何，在找尋學校的時候都還是需要學生以及家長們們多做了解，這樣才更加了解學生更加傾向哪個專業(yè)