選擇學校之前肯定需要先了解學校的專業(yè)，有很多學生對于專業(yè)的了解大部分都是通過父母以及同學老師的建議，自己是沒有規(guī)劃的，為了同學們對于專業(yè)的理解，小編進行了整理，可以進行一個參考。
自貢飛魚職業(yè)學校營銷與策劃專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，具有現(xiàn)代銷售管理等一系列管理知識和產(chǎn)品營銷、策劃、運作的技巧，能利用電子商務和網(wǎng)絡技術(shù)進行市場調(diào)查、預測分析、市場開發(fā)、商務洽談、產(chǎn)品促銷、營銷策劃等實踐能力的高素質(zhì)人才。
主要課程
營銷原理與實務、商務策劃原理與實務、市場調(diào)查與預測、商務溝通與禮儀、基礎會計、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷心理學、營銷信息技術(shù)應用、銷售管理、網(wǎng)絡零售實務、客戶服務技能、分銷與渠道管理、營銷與公關專題實務、廣告方案策劃、多媒體設計與創(chuàng)作、網(wǎng)絡營銷、客戶關系管理。
次要就業(yè)崗位
(1)市場調(diào)查(代表性崗位：助理市場調(diào)查分析師/文案)：主要從事制定市場調(diào)查方案，組織實施市場調(diào)查項目，制作調(diào)研報告，收集各類市場情報及相關行業(yè)政策和信息等工作。
(2)咨詢診斷(代表性崗位：助理咨詢師/項目診斷師)：主要從事項目診斷和項目解決方案制定工作，客戶服務、策略實施等工作。
(3)銷售管理(代表性崗位：銷售主管/銷售經(jīng)理)主要從事產(chǎn)品(服務)銷售或客戶服務工作。
自貢飛魚職業(yè)學校模具設計與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設計與制造的基本理論和知識，從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術(shù)應用性人才。
主要課程
機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。
就業(yè)方向
面向機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè),從事模具設計、制造，設備的操作、安裝、調(diào)試與管理工作。
自貢飛魚職業(yè)學校學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員。
主要課程
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
專業(yè)的選擇不僅僅是有技術(shù)型跟理論性的，也有外向跟內(nèi)向區(qū)分，如果選擇不好專業(yè)，可以根據(jù)自身情況加以分析，結(jié)合專業(yè)后期所要學習的相關課程進行選擇，如果還是有不清楚的，可以直接到校進行了解。
