分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生重要嗎?是重要的，平時(shí)的成績(jī)是反應(yīng)這個(gè)章節(jié)你掌握的怎么樣，我們通過分?jǐn)?shù)來看你的知識(shí)點(diǎn)哪些還有問題，中考成績(jī)那就更重要了，直接可以決定我們是今后繼續(xù)上高中亦或者是上職業(yè)學(xué)校，所以大家還是應(yīng)該重視自己的分?jǐn)?shù)的。
延安市2024年普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
| 縣(市、區(qū)) | 普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線 |
| 寶塔區(qū) | 548 |
| 延川縣 | 466 |
| 子長(zhǎng)市 | 483 |
| 安塞區(qū) | 462 |
| 延長(zhǎng)縣 | 463 |
| 志丹縣 | 462 |
| 吳起縣 | 511 |
| 甘泉縣 | 471 |
| 富縣 | 465 |
| 洛川縣 | 443 |
| 黃陵縣 | 459 |
| 宜川縣 | 448 |
| 黃龍縣 | 467 |
黃陵職業(yè)教育中心安全管理
學(xué)校加大安全管理力度，充實(shí)安全管理隊(duì)伍，細(xì)化安教人員的職責(zé)，完善安全管理制度，強(qiáng)化常規(guī)巡查工作。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)公安、檢察、法院、關(guān)工委等機(jī)關(guān)人員來校作報(bào)告，通過典型案例分析，提高學(xué)生明辨是非的能力，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)。近年來，校園不安全事故基本銷聲匿跡。
黃陵職業(yè)教育中心職業(yè)教育發(fā)展
職業(yè)教育要發(fā)展，學(xué)生技能培養(yǎng)是關(guān)鍵。學(xué)校在不斷深化課程改革、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、規(guī)范實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，積極組織學(xué)生開展和參加各類技能比武，以技能大賽為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生提高動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。從2010年至今，學(xué)校先后有3名學(xué)生獲得省、市級(jí)各類技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，在2013年陜技能大賽中，吳柏龍同學(xué)獲汽車檢測(cè)與維修二等獎(jiǎng);大賽獲獎(jiǎng)，不僅肯定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而且給參賽學(xué)生以信心與鼓舞，給其他同學(xué)以鞭策與動(dòng)力。
職業(yè)學(xué)校在錄取學(xué)生的時(shí)候，基本上是沒有一個(gè)明確的錄取分?jǐn)?shù)線，我們有的學(xué)生是沒有上普高線所以上的職業(yè)學(xué)校，有的學(xué)生是因?yàn)闆]有上重點(diǎn)高中，覺得上普高沒有意義還不如上職業(yè)學(xué)校，因此職業(yè)學(xué)校的錄取原則基本上就是從高分往低分這樣來錄取的。
