同學(xué)們在選擇心儀的學(xué)校時，學(xué)校的錄取分數(shù)線就很有必要了解下，每所的學(xué)校的錄取分數(shù)都是不一樣的，所以同學(xué)們一定要了解清楚，只要你的分數(shù)線高過學(xué)校錄取分數(shù)線就可以了，那現(xiàn)在就來一起看看具體的分數(shù)線吧，僅供參考一下。
2024年湛江市高中階段學(xué)校錄取控制分數(shù)線
今年湛江市高中階段學(xué)校最低錄取控制分數(shù)線已經(jīng)劃定,現(xiàn)予以公布，具體如下:
一、普通高中最低錄取控制分數(shù)線
(一)統(tǒng)招生最低錄取控制分數(shù)線
第一批普通高中學(xué)校:470分。
第二批普通高中學(xué)校:370分
各普通高中學(xué)校統(tǒng)招生錄取分數(shù)線見https://www.zhanjiang.gov.cn/zjsfw/bmdh/jyj/zwgk/tzgg/content/post_1933666.html中附件1。
(二)指標(biāo)生最低錄取控制分數(shù)線
公辦國家級示范性和省一級普通高中學(xué)校指標(biāo)生最低錄取控制分數(shù)線為470 分。
(三)特長生最低錄取控制分數(shù)線第一批普通高中學(xué)校:中考總分423分，術(shù)科65分，第二批普通高中學(xué)校:中考總分333分，術(shù)科50分:特長生錄取分數(shù)線按考生中考成績、術(shù)科成績合成的總分計算公式為:考生中考總分=中考成績x40%+術(shù)科成績x7.6x60%)從高到低、依照志愿順序進行劃定。
各普通高中學(xué)校特長生錄取分數(shù)線見https://www.zhanjiang.gov.cn/zjsfw/bmdh/jyj/zwgk/tzgg/content/post_1933666.html中附件2。
被授予國家二級及以上運動員技術(shù)等級稱號的體育特長生、備戰(zhàn)廣東省第十四屆中學(xué)生運動會等省級以上比賽布點項目學(xué)校運動隊學(xué)生，由招生學(xué)校按程序上報有關(guān)證明材料單獨錄取。
二、高職院校五年一貫制公費定向單獨招生分數(shù)線
湛江幼兒師范專科學(xué)校公費定向單獨招生的學(xué)前教育專業(yè)面試合格的考生，錄取分數(shù)線633分。
三、中等職業(yè)學(xué)校最低錄取控制分數(shù)線
中等職業(yè)學(xué)校(含技工院校)的最低錄取控制分數(shù)線由各學(xué)校根據(jù)本校生源情況自行確定。
廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1966年2月，1982年春改為衛(wèi)生職工進修學(xué)校，1986年經(jīng)廣東省人民政府高教局批準(zhǔn)升格為廉江縣衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校，1992年更名為廉江縣衛(wèi)生成人中等專業(yè)學(xué)校，撤縣設(shè)市后改為廉江市衛(wèi)生成人中等專業(yè)學(xué)校，2002年在全省中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中經(jīng)湛江市人民政府批準(zhǔn)更名為廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，目前是湛江市唯一一所縣市級衛(wèi)生類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2011年12月至2015年2月，廉江市委、市政府加強學(xué)校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新辦學(xué)體制，把學(xué)校納入廉江市人民醫(yī)院黨委統(tǒng)一管理，成為廉江市人民醫(yī)院的科教研基地。
廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
一、王麗峰校長、工會主席：負責(zé)學(xué)校的全面工作。直管辦公室、教務(wù)科、教研室;
二、胡 斌副校長、黨總支副書記：分管總務(wù)科、黨務(wù)工作、團委和婦女工作;
三、唐上平副校長：分管學(xué)生科、實習(xí)科，協(xié)助市委市政府工作組做好第二人民醫(yī)院改制工作;
四、崔志東副校長：分管招生、就業(yè)指導(dǎo)工作及工會委員會工作。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候一定要認真學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是需要一個漫長過程的歷練，現(xiàn)在可能看不到學(xué)習(xí)的效果，但長期來看，你會覺得自己是多么的優(yōu)秀，但是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候還是要把握一個度，這樣的學(xué)習(xí)對自己才是有更大的作用的，畢竟你學(xué)習(xí)的目的是為了找到更好的工作。
