花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差并非不能成才，為孩子選擇一所好學校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標。好的學校對學生的分數(shù)有一定的要求，尤其是有的家長希望孩子上職高，純粹的上文化課的這種形式分數(shù)僅次于普高線的80分內(nèi)。
延安市2024年普通高中錄取最低控制分數(shù)線
| 縣(市、區(qū)) | 普通高中錄取最低控制分數(shù)線 |
| 寶塔區(qū) | 548 |
| 延川縣 | 466 |
| 子長市 | 483 |
| 安塞區(qū) | 462 |
| 延長縣 | 463 |
| 志丹縣 | 462 |
| 吳起縣 | 511 |
| 甘泉縣 | 471 |
| 富縣 | 465 |
| 洛川縣 | 443 |
| 黃陵縣 | 459 |
| 宜川縣 | 448 |
| 黃龍縣 | 467 |
延安市2024年普通高中錄取最低控制分數(shù)線
| 縣(市、區(qū)) | 普通高中錄取最低控制分數(shù)線 |
| 寶塔區(qū) | 548 |
| 延川縣 | 466 |
| 子長市 | 483 |
| 安塞區(qū) | 462 |
| 延長縣 | 463 |
| 志丹縣 | 462 |
| 吳起縣 | 511 |
| 甘泉縣 | 471 |
| 富縣 | 465 |
| 洛川縣 | 443 |
| 黃陵縣 | 459 |
| 宜川縣 | 448 |
| 黃龍縣 | 467 |
甘泉職業(yè)中學在校體驗
加強家長、社會聯(lián)系，反饋教育信息，促進學生健康成長。通過給家長的一封信，征求家長意見書等多種形式，加強與家長和社會的溝通交流，廣泛采集社會意見和建議，不斷完善和改進工作，促進學生健康成長，學生在學校的學習生活舒適度和滿意度大大提高，生活滿意度，校園安全，專業(yè)學習及畢業(yè)就業(yè)等滿意度均在90%以上。銳意進取，共促發(fā)展。通過學校規(guī)范的管理和不懈的努力，讓生活在這里的學生，每天都有新變化，每個人都能“樂在其中”，每個人都能贏得喝彩!
甘泉職業(yè)中學德育工作
加強學生思想政治教育。學校全面貫徹落實《教育部關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》、《中等職業(yè)學校德育大綱》等，執(zhí)行過程嚴格而不打折扣。德育處每月定期組織一次兩小時的德育課教研活動，學習最新文件、研究有關問題、討論教學疑點與難題等。老教師對青年教師進行一對一傳幫帶，學習氣氛濃厚，互相聽課、評點得失、共同進步。學校德育課按照國家大綱要求足量開設必修課程，在必修課中有根據(jù)國家形勢發(fā)展進行時事政策教育，結合學校德育工作、學生社會實踐、專業(yè)學習進行預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、心理健康教育、安全教育、誠信教育、感恩教育等。
不管是中專、技校還是職高，這三者都是屬于職業(yè)教育，和高中的學歷層次都是一樣的，唯一就是培養(yǎng)方向不一樣，有的學生成績真的是糟糕到一塌糊涂了，而且學生也學不進去，但是家長非逼著上高中，導致親子關系劍拔弩張，家長都希望孩子好，但是也要根據(jù)學生的具體情況來定。
