無論讀什么學(xué)校,對專業(yè)的選擇十分重要,這決定了自己以后的就業(yè)方向。是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校這樣以后畢業(yè)了就業(yè)范圍也廣。滿足條件就能報(bào)名。不過還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己喜歡的專業(yè)哦!下面為大家整理的學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹,僅供參考。
平昌縣職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
電子技術(shù) | 100人 |
財(cái)會 | 100人 |
旅游管理 | 100人 |
設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) | 100人 |
建筑工程施工 | 100人 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 100人 |
機(jī)械加工技術(shù) | 100人 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護(hù)的能力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)包括計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)兩部分.其中計(jì)算機(jī)又稱電子計(jì)算機(jī),俗稱電腦,是一種能夠按照程序運(yùn)行,自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。
由硬件和軟件所組成,沒有安裝操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)稱為裸機(jī)。常見的形式有臺式計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)、大型計(jì)算機(jī)等,較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)有生物計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、量子計(jì)算機(jī)等。而網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起,組成數(shù)據(jù)鏈路,從而達(dá)到資源共享和通信的目的。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的多臺自治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其外部網(wǎng)絡(luò)通過通信介質(zhì)互聯(lián),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理軟件及通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。
平昌縣職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)
2001年獲巴中市職業(yè)教育質(zhì)量綜合評估二等獎(jiǎng);2002年獲巴中市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2003年獲四川省“國防教育先進(jìn)單位”、巴中市“德育先進(jìn)學(xué)校”、平昌縣教育局教育教學(xué)綜合評估一等獎(jiǎng);2004年被四川省扶貧辦命名為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范學(xué)校”、巴中市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)先進(jìn)單位,被四川省陽光工程辦公室命名為“陽光工程”培訓(xùn)基地,
被國家科技部星火計(jì)劃辦公室命名為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年獲“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、縣教育局學(xué)校工作考核高完中類一等獎(jiǎng)。2007年,獲巴中市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。
什么整理的學(xué)校的招生要求,平昌縣職業(yè)中學(xué)是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校,而且學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校學(xué)習(xí)是一個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的過程,只有在學(xué)習(xí)的過程中才會發(fā)現(xiàn)自己的各種的問題而且專業(yè)的就業(yè)率高,不過要提醒大家選擇專業(yè)的時(shí)候也要考慮一下自己適不適合哦!其實(shí)還是需要學(xué)會自己去面對解決事情。