在確定了報讀學(xué)校的分數(shù)線標準后，同學(xué)們才能對比自己的成績，知道自己是否能順利報讀該學(xué)校學(xué)習(xí)。因此，很多學(xué)生對浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分數(shù)線都想要提前了解清楚，那么接下來，同學(xué)們就來看看該學(xué)校的詳細情況吧。

2024年金華市中考招生錄取控制分數(shù)線

一、2024年金華市區(qū)高中段學(xué)校招生各類錄取最低控制分數(shù)線

市區(qū)普通高中錄取最低控制分數(shù)線480分(民辦普通高中可降15分錄取);

市區(qū)普職融通班錄取最低控制分數(shù)線408分;

全市“中本一體化”錄取最低控制分數(shù)線495分。

二、義烏市2024年中考普高分數(shù)線

普通高中分數(shù)線為505分，低于此分數(shù)線的考生公辦普通高中不予錄取，低于此分數(shù)線以下15分的考生民辦普通高中不予錄取。

普通高中體育特長生最低錄取分數(shù)線為330分。

義烏中學(xué)藝術(shù)特長生最低錄取分數(shù)線為601分，公辦普通高中(除義烏中學(xué)外)和青巖書院藝術(shù)特長生最低錄取分數(shù)線為505分，其他民辦普通高中藝術(shù)特長生最低錄取分數(shù)線為490分。

義烏中學(xué)定向招生最低錄取分數(shù)線為615分。

三、2024年永康市普通高中招生錄取最低控制分數(shù)線

永康市普通高中錄取最低控制分數(shù)線430分。

四、2024年東陽市普通高中錄取最低控制分數(shù)線

2024年東陽市普通高中錄取最低控制分數(shù)線為476分。

五、2024年蘭溪高中段學(xué)校招生錄取最低控制分數(shù)線

1、2024年蘭溪市普通高中招生錄取最低控制線(切塊線)為：478分(民辦高中可降15分)

2、2024年蘭溪市城區(qū)三校各招90名計劃最低控制線為：577分(位次號1685)

3、2024年蘭溪市第一中學(xué)定向計劃最低控制分數(shù)線為：598分(位次號960)

六、2024年武義縣普通高中錄取最低控制分數(shù)線

2024年武義縣普通高中錄取最低控制分數(shù)線460分，縣外民辦普通高中錄取最低控制線445分。

七、2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分數(shù)線

根據(jù)《浦江縣2024年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作實施意見》，浦江縣招生委員會劃定：2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分數(shù)線為450分(民辦普通高中可降15分錄取)。

八、2024年磐安縣高中段錄取最低控制分數(shù)線

磐安縣普通高中錄取最低控制分數(shù)線448分(民辦普通高中可降15分錄取)。

磐安縣職業(yè)教育中心最低控制分數(shù)線260分。

體藝特長生文化科最低控制分數(shù)線:

磐安中學(xué)體育位次號1200名，468分，藝術(shù)位次號900名，530分;

磐安二中體育位次號1400名，405分，藝術(shù)位次號1250名，456分。

浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施情況

每個專業(yè)建有校內(nèi)實訓(xùn):車間和校外實訓(xùn)基地，實訓(xùn)課開出率100%; 建有中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、省級電子技術(shù)實訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代制造業(yè)開放實訓(xùn)中心?，F(xiàn)有模具產(chǎn)學(xué)研中心、鉗工車間、普車車間、數(shù)控實訓(xùn)車間、數(shù)控生產(chǎn)車間、裝配車間、電焊車間等24個種類50個實習(xí)實訓(xùn)工場，2700個實習(xí)實訓(xùn)工位實習(xí)，已達到浙江省同類學(xué)校的領(lǐng)先水平。

浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標

學(xué)校運用學(xué)分制根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實表現(xiàn)進行思想政治品德考核，對學(xué)生的政治態(tài)度、思想品德作出全面鑒定，畢業(yè)生中，文化課合格率100%、專業(yè)技能合格率100%、 體質(zhì)測評合格率98. 61%、當年畢業(yè)率100%，因高技能班的大招生，畢業(yè)率略有下降，各項數(shù)據(jù)總體優(yōu)于上年度。學(xué)校注重學(xué)生發(fā)展，以“向善強技”為校風(fēng)，構(gòu)建點線面結(jié)合的同心圓式網(wǎng)格化管理，以“三全”育人為覆蓋(全員、全程、全方位)，以“三有三能”(有素養(yǎng)、有技術(shù)、有能力，能擔當、能協(xié)作、能創(chuàng)新)為學(xué)生培養(yǎng)目標。

職業(yè)學(xué)校的分數(shù)線要求并不算很高，同學(xué)們在看過情況后，對該學(xué)校的分數(shù)線也都有了詳細的了解了。若是能夠達到該學(xué)校的錄取標準，同學(xué)們也就可以提前準備報名的材料，進行對該學(xué)校的志愿填報流程了。