每個學(xué)校都有自己的錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，應(yīng)該弄清學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是多少。在確定自己能夠被學(xué)校錄取的情況下，在進(jìn)行學(xué)校及專業(yè)的選擇。只有確定自己能夠被錄取，選擇的綜合分析出來的專業(yè)才有把握被錄取就讀。
宿州市2024年各縣區(qū)普通高中錄取最低控制線
| 縣區(qū) | 錄取最低控制線(總分二) |
| 埇橋區(qū) | 442 |
| 碭山縣 | 441 |
| 蕭 縣 | 463 |
| 靈璧縣 | 449 |
| 泗 縣 | 452 |
安徽宿州技師學(xué)院校企合作
學(xué)院以校企合作為基本辦學(xué)模式，主動對接園區(qū)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與宿州公交公司、安徽車橋集團(tuán)、合肥長安汽車、寧波舜宇光電等省內(nèi)外100多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作機(jī)制。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率在80%左右。
安徽宿州技師學(xué)院培養(yǎng)體系
學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以職業(yè)培養(yǎng)為目標(biāo)，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，打造“許啟金高技能人才班”、“寶馬班”，實(shí)施全市農(nóng)村“一村一名實(shí)用技能人才”培養(yǎng)工程，建設(shè)“許啟金大師工作室”等3個“技能大師工作室”和省級“創(chuàng)客空間”，搭建高技能培養(yǎng)和企業(yè)技術(shù)服務(wù)新平臺，形成產(chǎn)教結(jié)合、理實(shí)一體的人才培養(yǎng)新模式，初步建立了學(xué)院、企業(yè)、行業(yè)融合互通的技能人才培養(yǎng)體系。
選擇學(xué)校的專業(yè)是一個非常復(fù)雜的過程，不僅需要考慮學(xué)生自己的性格特點(diǎn)，而且還需要考慮社會大環(huán)境未來的發(fā)展趨勢。只有綜合分析，才能選擇出，既適合自己，又有發(fā)展前景的專業(yè)。學(xué)生有些時候可以選擇咨詢老師。
