學校有好就有壞,學生要學會辨別學校。要多去了解下具體的情況。尤其是私立的學校,一定要慎重選擇,有很多的隱性收費,學校的優(yōu)惠政策也是很少的,相較于公辦的學校失去了很多的可控性,學生最好選擇一個公辦的學校,學費相對也低廉一些。比如:分數線、就業(yè)質量等,大家可以參考茂名地區(qū)普高的招生錄取分數線,以供考生參考。
2024年茂名市中考錄取高中學校統(tǒng)招生分數線
一、第一批
(一)茂名市第一中學統(tǒng)招生(市轄區(qū)組合)錄取分數線:696.4分;茂名市第一中學統(tǒng)招生(縣域組合)錄取分數線:703.4分。
(二)廣東實驗中學附屬茂名學校統(tǒng)招生錄取分數線:712.2分。
(三)華南師范大學礪儒高級中學統(tǒng)招生錄取分數線:714.4分。
(四)電白區(qū)第一中學統(tǒng)招生面向電白區(qū)、濱海新區(qū)、高新區(qū)初中學校招生錄取分數線:666.8分。
(五)信宜中學統(tǒng)招生錄取分數線:692.8分。
(六)高州中學統(tǒng)招生錄取分數線:716.6分。
(七)化州市第一中學統(tǒng)招生錄取分數線:703分。
二、第二批次
茂名市第十六中學、茂名市田家炳中學均衡組面向茂名市屬、茂南區(qū)初中學校招生錄取分數線:575.8分。
三、茂名市屬中職、技工院校
茂名市屬中職、技工院校(含市屬中職、技工院校“三二分段”專業(yè))面向全市招生,由學校根據生源情況和招生計劃,自行確定分數線,報茂名市招生委員會辦公室備案。
茂名東南技工學校辦學優(yōu)勢
該校創(chuàng)辦以來,始終堅持“面向現代化,面向世界,面向未來”的教育方針,不斷深化教東南學校育教學改革,不斷加大基礎設施建設的力度,實現了校園現代化、教學設備現代化、教學模式現代化,創(chuàng)出了“現論與實踐同步,以實踐融通理論”的教學模式,形成了以“校企合作,雙定雙包”為基線的合作辦學優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、教學優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢、助學優(yōu)勢、安全保衛(wèi)優(yōu)勢,又形成了創(chuàng)新優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、示范優(yōu)勢和基地優(yōu)勢,使我校教育教學和就業(yè)安置等各項工作一直走在同類院校的前列。
雙重學歷三證就業(yè)
學校與廣東工商職業(yè)學院、廣東韶關學院、嶺南師范學院等高校合作辦學,在校學生可報考成人高考,同一時間內完成兩所學校的專業(yè)課程,獲得高(中)技和普通高校的大學??齐p重學歷;并可考取勞動部門頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書。被大學錄取的學生可獲取由教育廳頒發(fā)成人高等教育的大專學歷證書。畢業(yè)后可持兩個學歷證書和職業(yè)資格證書,既可報考國家公務員,可從事技術性工作,贏得求職就業(yè)優(yōu)勢。
校企聯辦就業(yè)保障
與廠企強強聯手,推行“訂單式”培養(yǎng),優(yōu)選深圳、東莞、中山、珠海、廣州等經濟發(fā)達地區(qū)300多家企業(yè)簽訂了《培訓與就業(yè)》委托合同。每年都有大量的企業(yè)到學校開招聘會,學生可根據自愿對企業(yè)進行報名應聘,學校也會對學生進行就業(yè)指導,讓學生能找到一份滿意的工作。
創(chuàng)新教學素質教育
推行“工學交替,產教結合”的培養(yǎng)模式,采用“學校+企業(yè)”、“課堂+車間”、“實習+生產”等教學模式,努力做到學校教育和就業(yè)崗位“零距離”對接,國家助學可遷戶口。城鎮(zhèn)低保生、本市農場生,可享受國家助學金3000元;農村經濟困難家庭指標生、涉農專業(yè)生免收學費和實習費。
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