現(xiàn)在的職業(yè)學校越來越多，正是因為國家政策的發(fā)展，需要各種各樣的技術型人才也是越來越多，了解學校不如先了解學校的聯(lián)系電話，這樣也方便電話進行詢問。
綿陽陽光職業(yè)技術學校聯(lián)系電話：暫無信息
綿陽陽光職業(yè)技術學校—政企愛心助力 滯留廣東的300多名師生安全返鄉(xiāng)
這次疫情，讓來自四川的300多名師生滯留在惠州，原本這些學生是去年12月來到惠州實習，計劃3月初回家，但疫情期間，交通受到影響，為了保障師生的返程安全，搭乘飛機是最好地選擇。近日，在政府部門的協(xié)調下，由太湖巴士集團與各大航空公司交涉，幫助師生們購買到價格優(yōu)惠的機票，并護送他們去到機場。3月30號晚上，300多名滯留師生從惠州市仲愷區(qū)和東莞市同時出發(fā)，搭上返鄉(xiāng)之路。
3月30號晚上8點鐘左右，在惠州市客運總站的停車場里，10輛大巴車經(jīng)過嚴格消毒之后，兵分兩路，分別到東莞市和仲愷區(qū)潼僑鎮(zhèn)接滯留在廣東的四川師生。
據(jù)了解，2019年12月，四川兩所職業(yè)學校的300多名學生來到廣東實習，實習地點分別在惠州和東莞。按照計劃，3月初實習結束后大家就一同返回學校，但受新冠肺炎疫情影響，他們被滯留在廣東。這段時間，學生們的家長都非常著急，好在惠州政府和企業(yè)服務周到，讓背井離鄉(xiāng)的他們感受到家的溫暖。
滯留學生 莫李偉：政府和企業(yè)對我們的關心特別到位，會定期問候我們的情況，我們學生在這里滯留的情況，以及寢食飲居的情況，對我們非常關心。
莫李偉是來自綿陽陽光職業(yè)技術學校的一名學生，在聊天中他告訴記者，這已經(jīng)是他第二次來惠州實習，對惠州的印象非常好，希望以后有機會能來惠州工作。
滯留學生 莫李偉：這里不僅風光美，而且技術化特別高、特別多，可以讓我的眼界更上一層樓，這里也是我夢想起步的地方，肯定以后有機會還會來惠州。
不一定每所學校都有自己的聯(lián)系方式，如果沒有學校的聯(lián)系方式，可以先通過網(wǎng)絡進行一個大概的了解，了解清楚過后再到學校進行實地考察也是一樣的，畢竟各種渠道了解不如到校了解直接。
