我們都知道高中是有明確的錄取分?jǐn)?shù)線的，但實(shí)際上，對于一些比較好的公辦職業(yè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)?？诒?，報(bào)讀的學(xué)生多，學(xué)校也是有設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線的，但是是根據(jù)每年的普高線來設(shè)定的，所以大家關(guān)注一下本地的普高最低控制分?jǐn)?shù)線就行。
溫州普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線
2024年溫州市普通高中的最低錄取控制線為500分，各區(qū)縣的最低錄取控制線如下：
市區(qū)(鹿城片區(qū)、龍灣片區(qū)、甌海片區(qū)、洞頭片區(qū))：500分。
瑞安市：487分。
此外，不同學(xué)校的具體錄取分?jǐn)?shù)線也有所不同。例如，在鹿城區(qū)，溫州中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為634.5分，溫州第二高級中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為628分。
樂清市普通高中統(tǒng)招投檔線
| 招生學(xué)校 | 統(tǒng)招投檔線 |
| 浙江省樂清中學(xué) | 628 |
| 樂清市知臨中學(xué) | 623 |
| 樂清市第二中學(xué) | 614 |
| 樂清市第三中學(xué) | 592 |
| 樂清市虹橋中學(xué) | 602 |
| 樂清市柳市中學(xué) | 582 |
| 樂清市白象中學(xué) | 569 |
| 樂清市大荊中學(xué) | 559 |
| 樂清市芙蓉中學(xué) | 541 |
| 樂清市育才中學(xué) | 513 |
| 樂清市興樂中學(xué) | 496 |
| 樂清市精益中學(xué) | 483 |
| 樂清市虹中分校 | 493 |
| 樂清市外國語學(xué)校 | 537.5 |
| 樂清市嘉禾中學(xué) | 596 |
| 樂清市荊山公學(xué) | 483 |
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)培養(yǎng)模式
集團(tuán)校成立后，學(xué)校充分發(fā)揮主導(dǎo)、帶動、示范、輻射作用，提升職業(yè)教育的綜合實(shí)力，促進(jìn)龍灣區(qū)職業(yè)教育向特色化、品牌化和高水平方向發(fā)展，發(fā)揮各方資源優(yōu)勢，拓寬人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)研一體、中高職一體、校企一體的辦學(xué)模式，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性，服務(wù)龍灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)理念
根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，中職學(xué)生的核心素養(yǎng)意指良好的職業(yè)素養(yǎng)與較好的專業(yè)技能。學(xué)校以培養(yǎng)合格的職業(yè)人為辦學(xué)目標(biāo)，以“讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會”為辦學(xué)理念，以“就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)”三線并進(jìn)、“技術(shù)專長、職業(yè)素養(yǎng)”兩翼齊飛為學(xué)生成長路徑，搭建學(xué)校人才培養(yǎng)構(gòu)架體系，有序開展各項(xiàng)工作，使學(xué)生成長之路持續(xù)拓展延伸，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
學(xué)生要在好的學(xué)校里面才能學(xué)到知識，不管上職業(yè)學(xué)校我們是為了后期的就業(yè)還是后期的升學(xué)，都要必要選擇好的職業(yè)學(xué)校，因?yàn)楹玫膶W(xué)校不僅僅是管理好，校風(fēng)也好，而且經(jīng)過篩選的學(xué)生底子都不算差，都有學(xué)習(xí)的動力，至少說學(xué)習(xí)氛圍是很好的。
