每年中考后，有一半的學生都要選擇上中專學校，這也是中考后產(chǎn)生的一個必然結果。中專和高中的教育形式是不一樣的，高中是繼續(xù)初中的結果上素質(zhì)文化課程，但是中專是讓學生選擇一個自己喜歡的專業(yè)，去學習專業(yè)的理論和實踐內(nèi)容，學生把相關知識學好后，今后不管是就業(yè)還是升學都是比較好的。

眼視光技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展所需要的，熱愛眼視光技術專業(yè)，牢固掌握眼視光技術專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，具有扎實的專業(yè)實踐動手能力，能根據(jù)國際標準驗配程序進行驗光配鏡，能運用國內(nèi)外先進的技術設備進行眼鏡加工，全面掌握隱形和光學眼鏡的驗配技術，能夠熟練完成驗光、配鏡、加工、打磨及維修保養(yǎng)工作，培養(yǎng)能進行視力矯正、恢復的懂經(jīng)營、會管理的知識型高素質(zhì)技術技能人才。

專業(yè)課程：眼應用光學基礎、藥理學、驗光技術、眼鏡技術、眼鏡材料與工藝學、眼視光檢驗技術、角膜接觸鏡驗配技術、斜視與弱勢臨床技術、眼屈光檢查、臨床眼科學、眼鏡定配技術、低視力助視技術、眼視光常用儀器設備、眼保健與眼病預防。

就業(yè)去向：主要在眼鏡公司(門店)、眼視光醫(yī)院、綜合性醫(yī)院眼科、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學驗光、產(chǎn)品加工和銷售、產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務、市場開發(fā)等工作;在近視防治中心、低視力康復中心、疾病控制中心等企業(yè)從事視覺咨詢、視力保健、視覺訓練、低視力康復指導等工作。

城市軌道交通車輛技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有維修與保養(yǎng)能力的知識型高素質(zhì)職業(yè)技術人才，具有現(xiàn)代機械設備制造和維修技能及理論知識，在機電一體化應用技術方面有較強業(yè)務能力的應用型高技能人才，具有機車構造原理知識、機車制造維修知識、機車運用管理能力，具有較強實踐能力的工程技術人員。

專業(yè)課程：電工技術基礎、電子技術基礎、極限配合、機車構造、機車電傳動、機車運用與管理、機車故障處理、機車檢修、微機檢測技術等。

就業(yè)去向：主要面向城市地鐵與軌道運輸單位，從事鐵道動車車輛維護、維修與保養(yǎng)工作。

學前教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學前教育理念和良好師德，掌握學前教育學科基礎知識和基本技能，具有初步學前教育教研能力，能勝任學前教育、保育工作，且在音樂、舞蹈、繪畫、鍵盤等專業(yè)領域方面有藝術特長，能在幼兒教育機構從事教育教學、管理服務工作的知識型高素質(zhì)人才。

專業(yè)課程：學前教育學、學前心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論與實踐、幼兒園班級管理、幼兒園語言教育、幼兒園科學教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園社會教育、幼兒園美術教育、幼兒園音樂教育、幼兒園健康教育、0-3歲嬰幼兒教育、兒童文學、鋼琴基礎、基本樂理與視唱、形體與舞蹈、美術基礎等。

就業(yè)去向： 主要面向幼兒園、早教中心、各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、培訓、管理工作。學院鼓勵有條件的學生創(chuàng)業(yè)，開辦親子園、早教中心、幼兒園，并給予相應的扶持。

小編給大家整理了都是中專學校比較常見的一些專業(yè)，大家可以看看有沒自己喜歡的專業(yè)，有的中專學校專業(yè)設置的比較綜合，但是有的學校走的就是專業(yè)路線，所以僅開設和學校名稱相關聯(lián)的專業(yè)，所以在確定學校之前，大家先想好自己想學什么。