社會(huì)行業(yè)間的變化是比較快的，而每年對(duì)其熱門(mén)專業(yè)的開(kāi)設(shè)也是有所不同的，所以有時(shí)候?qū)W生如果不確定到自己對(duì)其哪些專業(yè)方面的興趣話，那就好好想想自己對(duì)其哪方面的發(fā)展是比較感興趣的。

沐川縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——金融事務(wù)(電子商務(wù)方向)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)物流、客戶管理、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣、互聯(lián)網(wǎng)金融

專業(yè)課程開(kāi)設(shè):經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流與配送、客戶關(guān)系管理等。

沐川縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——旅游服務(wù)與管理

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向旅行社、旅游景區(qū)、高星級(jí)酒店，培養(yǎng)從事服務(wù)、管理工作，德智體美勞全面發(fā)展復(fù)合型技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程開(kāi)設(shè):旅游服務(wù)與酒店管理方向:旅游概論。旅游政策與法規(guī)，旅游服務(wù)心理學(xué)、旅行社運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、茶藝、插花

沐川縣中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

為明確“雙軌四段”式人才培養(yǎng)模式，積極開(kāi)展校企共同體構(gòu)建，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平。根據(jù)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》《沐川職中機(jī)械加工技術(shù)示范專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)方案》等文件要求。

組織教師企業(yè)實(shí)踐，是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是提升教師專業(yè)技能水平和教育教學(xué)能力的重要保障，更是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的時(shí)代要求。

學(xué)校將繼續(xù)深入開(kāi)展教師到企業(yè)實(shí)踐工作，不斷提高教師的專業(yè)技能，弄清企業(yè)需求，為地方企業(yè)培養(yǎng)更多“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為打造產(chǎn)教融合型學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

可以說(shuō)每一門(mén)專業(yè)的發(fā)展方向和就業(yè)的選擇都是有所不同的，所以有時(shí)候小編也不能直接地為學(xué)生所推薦到一門(mén)專業(yè)的了解，選擇上也會(huì)比較建議到每個(gè)學(xué)生從自己的興趣來(lái)進(jìn)行選擇。