如果努力后的成績還是不能滿足到高中學(xué)校的分?jǐn)?shù)線的話，那建議學(xué)生是可以提前去對中專學(xué)校間所公布的各方面信息所進(jìn)行了解，也是為了對其其中一所學(xué)校的開設(shè)所進(jìn)行選擇，畢竟這方面開設(shè)的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是不高的。
2024瀘州市高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線
| 瀘州市2024年普通高中錄取分?jǐn)?shù)線(統(tǒng)招線) | ||||||||
| 學(xué)校 | 江陽區(qū) | 龍馬潭區(qū) | 納溪區(qū) | 瀘縣 | 合江縣 | 敘永縣 | 古藺縣 | 藝體生 |
| 瀘州一中 | 551 | 572 | 551 | 556 | 551 | 590 | 556 | 400 |
| 瀘州老窖天府中學(xué) | 598 | 611 | 588 | 591 | 610 | 619 | 586 | 400 |
| 瀘州高中忠山校區(qū) | 631 | 694 | 624 | 701 | 692 | 649 | 613 | 400 |
| 瀘州高中城西校區(qū) | 624 | 660 | 632 | 636 | 658 | 621 | 626 | |
| 瀘州高中茜草校區(qū) | 627 | 673 | 633 | 623 | 654 | 636 | 621 | |
| 實驗中學(xué) | 496 | |||||||
| 龍馬高中 | 608 | 400 | ||||||
| 田家炳中學(xué) | 490 | 424 | ||||||
| 瀘化中學(xué) | 528 | 400 | ||||||
| 天立學(xué)校(民辦) | 588 | 408 | ||||||
| 納溪中學(xué) | 528 | 403 | ||||||
| 雁林高中 | 402 | |||||||
| 護(hù)國中學(xué) | 519 | |||||||
| 瀘縣一中 | 526 | 400 | ||||||
| 瀘縣二中 | 583 | 594 | 587 | 620 | 581 | 619 | 583 | 421 |
| 瀘縣四中 | 512 | 400 | ||||||
| 瀘縣五中 | 505 | 400 | ||||||
| 瀘縣九中 | 463 | 400 | ||||||
| 瀘縣二中實驗學(xué)校(民辦) | 539 | |||||||
| 合江中學(xué) | 549 | 421 | ||||||
| 馬街中學(xué) | 535 | 體育: 483 音樂:481 美術(shù):493 |
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| 合江白沙中學(xué) | 480 | |||||||
| 榕山中學(xué) | 498 | |||||||
| 合江利城高中(民辦) | 418 | 400 | ||||||
| 合江天立學(xué)校(民辦) | 503 | 400 | ||||||
| 敘永一中 | 531 | 437 | ||||||
| 敘永三中 | 492 | |||||||
| 馬嶺中學(xué) | 456 | |||||||
| 摩尼中學(xué) | 443 | |||||||
| 古藺中學(xué) | 501 | 433 | ||||||
| 藺陽中學(xué) | 480 | 400 | ||||||
| 金蘭高中 | 471 | 400 | ||||||
瀘州市天樺職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)介紹
學(xué)校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學(xué)校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來優(yōu)秀教師，老中青結(jié)合，構(gòu)成了優(yōu)良的師資。
瀘州市天樺職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)合作
瀘州天樺職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有廣闊的推薦就業(yè)的渠道，先后與重慶、成都、北京、上海、天津、浙江、廣東、福建、深圳等地多家單位、集團(tuán)公司、跨國公司簽訂校企合作協(xié)議和長期委培用人合同，
我校學(xué)生有自由就業(yè)的機(jī)會，讓絕大多數(shù)學(xué)生能找到滿意的工作，進(jìn)入到環(huán)境優(yōu)美，報酬較高，工作穩(wěn)定，福利條件好，用工規(guī)范的大中型企業(yè)上班。
如上海達(dá)豐、深南電路、華為電子、TCL、洋華光電、康佳電子、國虹數(shù)碼、奧林巴斯、索尼電子等。
其中洋華光電公司部分學(xué)生還派往新加坡、越南、韓國、臺灣地區(qū)等地上班。我校畢業(yè)生有很好的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
能夠報讀高中學(xué)校的話，那小編肯定是希望每個學(xué)生去對高中學(xué)校所進(jìn)行就讀，畢業(yè)后有著好的大學(xué)所進(jìn)行就讀，而對其一些成績不好的學(xué)生來說，是可以去對一些技能所進(jìn)行掌握，然后從事自己擅長的。
