近年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“德育立校、技能強(qiáng)校、管理名校”的辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“德育為先、技能為主、育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，逐步形成了“立足本地、貼近市場(chǎng)、面向社會(huì)、注重質(zhì)量”的辦學(xué)特色，取得了較好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。

一、學(xué)?；厩闆r

我校前身為共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)足洞分校、九連山分校，創(chuàng)辦于1958年，1994年兩校合并組建龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是江西省首批重點(diǎn)職業(yè)中專，是一所集學(xué)歷教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為江西省林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。目前，學(xué)校在籍學(xué)生1159人，其中全日制1107人，學(xué)分制52人；編制121人，在編86人，在崗74人（其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人），其中高級(jí)職稱33人，“雙師”型教師16人。學(xué)校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。學(xué)校開設(shè)了學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、有色金屬冶煉（稀土）專業(yè)、國(guó)際商務(wù)、汽車維修與應(yīng)用等15個(gè)專業(yè)。其中，模具制造專業(yè)被評(píng)為“省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”和“市骨干示范專業(yè)”，學(xué)前教育和國(guó)際商務(wù)專業(yè)被列為“省精品建設(shè)專業(yè)”，有色金屬冶煉（稀土）專業(yè)被評(píng)為“市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。2012年，我校與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了營(yíng)銷與策劃、旅游與酒店管理、稀土分離3個(gè)專業(yè)，招收“3+2”五年一貫制學(xué)生。

近幾年，學(xué)校在省、市技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)80人次，4個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、3個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng)；5人次獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)、19人次獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)、14人次獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)。2012-2015年縣職業(yè)中專連續(xù)四年榮獲贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽組織獎(jiǎng)；2012-2014年連續(xù)三年評(píng)為“全縣機(jī)關(guān)效能先進(jìn)單位”；2013年被縣委授予“黨建工作先進(jìn)單位”；2014年通過了江西省中職達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估。2015年首次成功承辦全市職業(yè)教育技能大賽，并取得2個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。2016年榮獲全省職業(yè)教育技能大賽1名一等獎(jiǎng)、1名三等獎(jiǎng)；4名市一等獎(jiǎng)、6名二等獎(jiǎng)。

二、工作措施與成效

（一）解放思想，明確方向

一是辦學(xué)思想實(shí)現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變。明確學(xué)校發(fā)展分為三個(gè)階段：第一階段，規(guī)模、效益求生存，把學(xué)校做大；第二階段，改革、創(chuàng)新促發(fā)展，把學(xué)校做強(qiáng)；第三個(gè)階段，質(zhì)量、特色創(chuàng)品牌，把學(xué)校做精。二是辦學(xué)做到“三個(gè)圍繞”。辦學(xué)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、專業(yè)設(shè)置圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)。三是建立“三結(jié)合”的辦學(xué)體系。學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與學(xué)分制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合。由于辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，辦學(xué)方向的明確，學(xué)校各項(xiàng)工作按照既定目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）創(chuàng)新模式，對(duì)接市場(chǎng)

一是建立專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。緊緊圍繞我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)整專業(yè)設(shè)置，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的針對(duì)性和有效性。我校根據(jù)蘇區(qū)振興發(fā)展戰(zhàn)略新申報(bào)設(shè)置4個(gè)專業(yè)，其中建筑專業(yè)是根據(jù)農(nóng)村危舊土坯房改造的需要設(shè)置。二是創(chuàng)新校企合作模式。我校探索“廠中校、校中廠”合作模式，引進(jìn)企業(yè)將車間辦在校園或?qū)⒄n堂設(shè)在企業(yè)車間，開創(chuàng)“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)新模式。目前，我校與龍南宏國(guó)科技、普惠精工、新晶鈦業(yè)、平安駕校、南裕稀土等企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，共建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開展“訂單式”培養(yǎng)，開設(shè)“冠名班”，學(xué)生進(jìn)校如進(jìn)廠，招生即招工，學(xué)校就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%。三是實(shí)施教學(xué)改革。根據(jù)“企業(yè)需要，學(xué)生特點(diǎn)”對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革，實(shí)行“企業(yè)需要什么我們就教什么、學(xué)生適合怎么教我們就怎么教”。同時(shí)開展了技能拓展活動(dòng)，讓學(xué)生“站起來能說，坐下來能寫，走出去能干”。

（三）建設(shè)隊(duì)伍，完善管理

1、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是抓領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。開展“職教問計(jì)訪萬(wàn)家”等活動(dòng)，制定校領(lǐng)導(dǎo)“雙聯(lián)雙促”長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施行政干部“五個(gè)一”工作機(jī)制：每周寫一篇工作計(jì)劃、每周作一次匯報(bào)、每周聽一節(jié)課、每月寫一份書面報(bào)告、每學(xué)期完成一篇教學(xué)論文。二是提高師資素質(zhì)。通過“內(nèi)提、外聘、送培、請(qǐng)進(jìn)”等舉措，大力加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)。采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”專兼結(jié)合的辦法，努力提高“雙師型”教師比例。三年來，先后有70多人次參加市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)。三是創(chuàng)新考核機(jī)制。實(shí)行崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理制，將學(xué)校管理中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)工作納入獎(jiǎng)懲范圍。

2、從嚴(yán)治校，完善管理。學(xué)校以“服務(wù)學(xué)生”為管理宗旨，以“精細(xì)、精確、精致”為管理要求，以“品質(zhì)學(xué)生、品質(zhì)教師、品質(zhì)學(xué)校”為管理追求。一是建立健全管理制度。制定了《學(xué)校管理制度》、《學(xué)生管理規(guī)范》、《實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度》等一系列規(guī)章制度，涉及教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、人事、財(cái)務(wù)、安保等方面。通過建章立制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。二是注重德育教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展“立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法和落實(shí)《弟子規(guī)》”為主要內(nèi)容的“八德”教育活動(dòng)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升品質(zhì)修養(yǎng)。三是強(qiáng)化心理健康教育。設(shè)立心理咨詢站，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。四是實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校與縣人武部合作共建龍南縣青少年國(guó)防教育基地，縣人武部每天派出4名教官到校加強(qiáng)日常管理。五是高度重視安全教育。建立校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班第一責(zé)任人和任課教師為本堂課第一責(zé)任人的校園安全責(zé)任制。制定了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》等。開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。聘任轄區(qū)派出所副所長(zhǎng)為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，開展法制知識(shí)講座等各項(xiàng)法制教育活動(dòng)。配合公安、衛(wèi)生、綜治等部門，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。投資9.5萬(wàn)元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。由于安全教育到位，安全管理扎實(shí)，近年來，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。

（四）科學(xué)推進(jìn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展

當(dāng)前職業(yè)教育面臨著生源驟減、生源素質(zhì)差、經(jīng)費(fèi)緊缺等諸多困難。為此，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面開展教育教學(xué)改革，實(shí)施“四個(gè)轉(zhuǎn)型”發(fā)展：一是由過去單一注重招生向招生與留生并重轉(zhuǎn)型；二是由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式向車間操作教學(xué)模式轉(zhuǎn)型；三是由說教式的德育教育向生活體驗(yàn)式的德育教育轉(zhuǎn)型；四是由傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的校企合作向現(xiàn)代產(chǎn)教融合、校企合作轉(zhuǎn)型。通過轉(zhuǎn)型發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)更加貼近企業(yè)的需要，主動(dòng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力更強(qiáng)。

（五）加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)

我校把爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取資金加大投入。三年來，學(xué)校爭(zhēng)取資金近千萬(wàn)元，購(gòu)置一批教學(xué)設(shè)備、器材，改善了辦學(xué)條件。2014年，投入150萬(wàn)創(chuàng)辦附屬幼兒園；投入80萬(wàn)元對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行改造。購(gòu)置一批多媒體設(shè)備、圖書、體育器材；新建學(xué)校網(wǎng)站和校園網(wǎng)；新建3間學(xué)前教育微格教室、太陽(yáng)能、空氣能智能熱水供應(yīng)系統(tǒng)、室外燈光球場(chǎng)、室內(nèi)乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)館等設(shè)施。