齊齊哈爾市職業(yè)教育中心學校主要專業(yè)介紹(普職)
序號 | 專業(yè)介紹 |
1 | 汽車運用與維修專業(yè)(國家重點支持建設專業(yè))
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠適應未來汽車行業(yè)發(fā)展需求,從事汽車維修、售后服務及配件管理等相關工作的高素質(zhì)的技能型專門人才。 主要專業(yè)課程:汽車駕駛、汽車發(fā)動機檢測與維修、汽車底盤檢測與維修、汽車電氣設備檢測與維修、電控發(fā)動機維修、汽車鈑金、汽車美容、汽車保養(yǎng)
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2 | 機電技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事自動化設備和自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和營銷等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。 主要專業(yè)課程:1、電工電子技術基礎與技能 2、機械識圖3、機械基礎4、電氣設備安裝與維修5、傳感器技術 6 、plc程序設計等
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3 | 焊接技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向制造類企業(yè),培養(yǎng)從事焊接操作、焊接質(zhì)量管理與檢測、焊接設備管理與維護等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 主要專業(yè)課程:autocad—機械圖樣繪制、焊接電工、金屬加工與實訓、金屬熔焊基礎、焊接基礎、普通焊接、特種焊接、焊接自動化等
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4 | 美術設計與制作專業(yè)(市級重點專業(yè))
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握素描、色彩和構成等的專業(yè)基礎知識,掌握常用設計軟件的應用(photoshop、autocad、flash、3dmax),在美術設計與應用領域具有一定專長的應用型人才。 主要專業(yè)課程:素描、色彩、photoshop、廣告設計基礎、室內(nèi)設計、flash、3d、autocad等。 |
5 | 電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向商業(yè)行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)通過電子商務平臺從事網(wǎng)絡營銷、平臺運營、網(wǎng)店編輯、客戶服務等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 主要專業(yè)課程:電子商務基礎、商品拍攝與圖片處理、電子商務客戶服務、網(wǎng)絡營銷實務、網(wǎng)頁設計、店鋪運營、電子商務物流、網(wǎng)站內(nèi)容編輯等。
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6 | 珠寶玉石加工與營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標:從事玉石、珠寶相關行業(yè)設計、研究、經(jīng)營、管理等工作的專業(yè)技術人才。 主要專業(yè)課程:玉石雕刻基礎工藝、玉石設計與鑲嵌、首飾設計基礎、玉石雕刻設計制作、珠寶玉石營銷等 |
7 | 民族工藝品制作(陶瓷藝術制作方向)
培養(yǎng)目標:從事適合在陶瓷公司及生產(chǎn)廠家、工藝美術公司、設計公司、環(huán)境藝術設計裝飾公司等從事設計與制作、室內(nèi)外藝術品陳設設計及相關工作的專業(yè)技術人才。 主要專業(yè)課程:美術基礎、陶瓷造型基礎、陶瓷裝飾基礎、陶瓷工藝基礎、電腦輔助設計等 |
8 | 休閑體育服務與管理
培養(yǎng)目標:堅持立德樹人,面向各級各類政府,社區(qū)商業(yè)體育健身俱樂部等服務單位,培養(yǎng)從事滑雪陪練者,場地設計,設備設備,用品的維護、維修、管理與服務一體,德治美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 主要專業(yè)課程:體育管理學,體育法則,體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、體育服務與管理、運動休閑專業(yè)管理,滑雪場地設施與管理,人工滑雪場地設計,公共體育設施管理,造雪機學習。
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9 | 旅游服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:從事導游、餐飲服務、客房服務、西餐服務等基層的服務與管理的人員,具有扎實的文化基礎知識、旅游專業(yè)、酒店專業(yè)理論知識和基本操作技能,從而勝任導游、酒店服務崗位等相關工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。 主要專業(yè)課程:餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理、禮儀、導游業(yè)務、旅行社業(yè)務、茶藝等。
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10 | 幼兒教育專業(yè)(技工學校)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)專業(yè)的幼兒園教師及與專業(yè)相應的高級育嬰師,心理咨詢師。 主要專業(yè)課程:幼兒教育心理學,幼兒園活動教程,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,幼兒園衛(wèi)生保健,鍵盤,舞蹈,美術,兒童手工等課程。 |
11 | 中餐烹飪專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代烹調(diào)、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識,具有較強烹調(diào)技術和菜品創(chuàng)新能力,能從事中餐烹調(diào)操作、中西點心制作及餐飲業(yè)管理,具備扎實的烹飪基本功與嫻熟地烹飪技能。熟練掌握烹調(diào)技術、制作,科學使用烹調(diào)原料、會烹飪制作,懂營養(yǎng),適應餐飲行業(yè)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。 主要專業(yè)課程:原料知識、營養(yǎng)與衛(wèi)生、中式烹調(diào)技藝、中式面點技藝、西點技藝、熱菜制作、中西點心制作、冷菜冷拼與食品雕刻、餐飲成本核算、企業(yè)模塊實習(工學交替實踐) |
12 | 美容美體專業(yè)
人才培養(yǎng)目標:美容美體專業(yè)是我校特色專業(yè),面向市場培養(yǎng)一線技術人才。注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),主要培養(yǎng)目標是能適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求,德智體美等全面發(fā)展,具有較強的勞動技能和技術操作能力,服務于美容美體行業(yè)的一線技師和管理人員。 主要專業(yè)課程:基礎美容、皮膚護理、美體護理、化妝、美甲、中醫(yī)養(yǎng)生、經(jīng)絡按摩、人體解剖、皮膚結構學等課程。
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13 | 美發(fā)與形象設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:美發(fā)與形象設計專業(yè)樹立培養(yǎng)高精尖技術人才目標,同時提升學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)能適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求、德智體美等全面發(fā)展、具有較強的勞動技能和技術操作能力、在美發(fā)及形象設計一線工作的技術人員和管理人員。 主要專業(yè)課程:美發(fā)技術基礎、染發(fā)技術、燙發(fā)技術、剪發(fā)與吹風技術、漂染技術、盤發(fā)技術、發(fā)型設計、化妝、美甲、個人形象設計等課程。
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14 | 商務俄語
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基本掌握俄語語言和國際商務基礎知識;具備較強的語言運用能力、跨文化溝通能力和團隊合作能力;具備良好的社會責任感、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng);針對"一帶一路"國家發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)在涉外部門從事外事接待、服務和管理工作的應用俄語專門人才。主要專業(yè)課程:基礎俄語、俄語聽說教程、經(jīng)貿(mào)俄語、俄語聽說實訓 |