不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有所不同的，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要具體了解學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有哪些，下面小編為大家介紹四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)開(kāi)設(shè)情況。
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：計(jì)算機(jī)應(yīng)用(信息處理)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(數(shù)字媒體)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè))、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)電算化。
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具優(yōu)良職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握美術(shù)設(shè)計(jì)與制作知識(shí)與技能，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)制作，并能從事繪圖、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)制作等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能在傳媒企業(yè)或相關(guān)企事業(yè)單位從事平面美術(shù)設(shè)計(jì)制作等崗位工作,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的技術(shù)技能型人才。主要課程：計(jì)算機(jī)圖像圖形處理(如軟件Illustrator、Photoshop、InDesign)、書(shū)籍裝幀、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、Flash軟件、平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。就業(yè)方向：在新聞媒體、出版社、雜志社、制版公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站美術(shù)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)編輯及相關(guān)企事業(yè)單位宣傳部門(mén)工作。
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。人才特征：會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要熟悉企事業(yè)單位會(huì)計(jì)復(fù)式記賬原理、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序、通用賬務(wù)處理軟件和通用報(bào)表軟件的工作原理及操作使用，熟練掌握會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中工資、固定資產(chǎn)、材料成本、產(chǎn)成品、銷售利潤(rùn)等子系統(tǒng)軟件的建立、安裝和使用，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的安裝和使用。熟悉新的會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)具體準(zhǔn)則及行業(yè)會(huì)計(jì)制度。要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解、適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才。
