江西科技中等專業(yè)學校座落在“全國職業(yè)教育先進城市”--新余市高新區(qū)，以“就業(yè)好、好就業(yè)”響譽社會，是有志青年求學成才的理想學府。想報考江西科技中等專業(yè)學校的學生就不要錯過了。接下來為大家介紹下江西中專招生錄取分數(shù)線的信息，同學們可以參考了解下。
新余市2024年渝水區(qū)考區(qū)重點高中統(tǒng)招、均衡生錄取分數(shù)線及控制線
根據(jù)高中階段學校招生考試工作規(guī)定、學校招生計劃,按照考生考試成績及志愿填報情況,經(jīng)2024年7月12日市中招委研究決定:
一、各重點高中統(tǒng)招、均衡生錄取線及控制線。
1.市一中統(tǒng)招錄取線:752.5分
城區(qū)均衡生最低錄取線為690分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為670分
2.市四中統(tǒng)招錄取線:746分
城區(qū)均衡生最低錄取線為688分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為668分
3.新鋼中學統(tǒng)招錄取線:718分
城區(qū)均衡生最低錄取線為666分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為646分
4.渝水一中統(tǒng)招錄取線:690分(渝水區(qū)中招委自定)
城區(qū)均衡生最低錄取線為638.5分
農(nóng)村均衡生最低錄取線為618.5分
5.北師大新余附屬學校統(tǒng)招錄取線:736分
城區(qū)均衡生最低控制線為686分
農(nóng)村均衡生最低控制線為666分,實際最低分667分已錄滿
二、市九中(省重點建設高中)在重點高中錄取完后,根據(jù)市高中階段學校招生有關規(guī)定錄取。
三、一般高中最低錄取控制線、市職教中心錄取最低指導分數(shù)線在重點高中、重點建設高中等錄取完后,根據(jù)剩余生源的情況再來劃定。
江西科技中等專業(yè)學校培養(yǎng)理念
市場導向 需求第一 能力本位。“市場導向”就是專業(yè)開設上適應市場、教學內(nèi)容上傾向市場、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場、畢業(yè)安置上合拍市場;“需求第一”就是滿足學生需求、滿足家長需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競爭的能力。
服務理念
教育就是服務。我們有300余名教職員工，專任教師200余名、輔導老師100余名。專任教師進行高質(zhì)量的教學：一方面?zhèn)魇谖幕R和專業(yè)理論，另一方面指導實訓提高職業(yè)技能。輔導老師進行全方位服務，專人專職，每個班配備1-2名，一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習慣與企業(yè)員工對接，具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面，與學生同學習、同勞動、同生活、同活動，全面負責班級思想道德教育，全面輔助學生提高學習質(zhì)量，全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。
辦學理念
無私兩辦 四個讓 兩個一切。“無私兩辦”即：無私奉獻社會、無私奉獻家長，辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學生讀得起書，讓在校學生學到技能，讓畢業(yè)學生找到工作，讓就業(yè)學生改變命運;“兩個一切”即：一切為了學生就業(yè)成才，一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。
實訓理念
三化模式 六個合一。“三化模式”即：教學方法，采取“課堂教學、多媒體教學、仿真教學、多批次實訓教學”的立體化;教學形式，采取“大班理論教學、小組實訓操作”的班組化;教學階段，采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”就是：學校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
以上就是為大家介紹的關于江西科技中等專業(yè)學校招生錄取分數(shù)線的信息，希望對正在了解學校的學生有一定的幫助。在學生管理上，學校堅持以人為本，注重德育教育，實行軍事化管理，推動學校專業(yè)的建設及復合型高人才的培訓。同學們可以根據(jù)學校歷年的錄取分數(shù)來預估一下。
