2025江蘇的職教中心有:南京中華職業(yè)教育中心、江蘇啟東職業(yè)教育中心、江蘇儀征職業(yè)教育中心校、金湖職教中心、南京下關區(qū)職業(yè)教育中心、寶應職業(yè)技術教育中心校、江蘇靖江職業(yè)教育中心校、海門職業(yè)教育中心校、東臺職業(yè)教育中心、江蘇邗江職業(yè)教育中心校、南京江寧職業(yè)技術教育中心學校、江蘇丹徒中等專業(yè)學校、徐州職業(yè)教育中心、南京職業(yè)教育中心、射陽職業(yè)技術教育中心校等職教中心。
一、2025江蘇職教中心名單一覽表
序號 | 職教中心名稱 | 職教中心地區(qū) | 職教中心地址 |
1 | 南京中華職業(yè)教育中心 | 南京 | 雨花西路260號 |
2 | 江蘇啟東職業(yè)教育中心 | 南通 | 江蘇 南通 匯龍鎮(zhèn)兩港中路536號 |
3 | 江蘇儀征職業(yè)教育中心校 | 揚州 | 中國江蘇省儀征市東園南路3號 |
4 | 金湖職教中心 | 淮安 | 淮安 黎城鎮(zhèn)青年路 |
5 | 南京下關區(qū)職業(yè)教育中心 | 南京 | 下關區(qū)建寧路355號 |
6 | 寶應職業(yè)技術教育中心校 | 鹽城 | 寶勝路附近 |
7 | 江蘇靖江職業(yè)教育中心校 | 泰州 | 江蘇省泰州市靖江市靖城街道合興路s12-1 |
8 | 海門職業(yè)教育中心校 | 南通 | 江蘇省.南通市海門市海門鎮(zhèn)秀山東路413號 |
9 | 東臺職業(yè)教育中心 | 鹽城 | 東臺市富民路2號 |
10 | 江蘇邗江職業(yè)教育中心校 | 揚州 | 江蘇省揚州市邗江區(qū)江陽中路252號 |
11 | 南京江寧職業(yè)技術教育中心學校 | 南京 | 江寧科學園大學城龍眠大道月華路1號 |
12 | 江蘇丹徒中等專業(yè)學校 | 鎮(zhèn)江 | 鎮(zhèn)江南郊丹徒新城東側 |
13 | 徐州職業(yè)教育中心 | 徐州 | 江蘇省徐州市食品城兩山口欣欣大道新校區(qū) |
14 | 南京職業(yè)教育中心 | 南京 | 江蘇省南京市建鄴區(qū)興隆路向石南路101號 |
15 | 射陽職業(yè)技術教育中心校 | 鹽城 | 鹽城 合德鎮(zhèn)發(fā)鴻街北首 |
16 | 江蘇如皋職業(yè)教育中心校 | 南通 | 中國 江蘇 如皋市 如皋福壽路188號 |
17 | 溧陽職業(yè)教育中心 | 常州 | 江蘇省常州市溧陽市燕山中路 |
18 | 江蘇海門中等專業(yè)學校 | 南通 | 江蘇省南通市海門市黃浦江路699號 |
19 | 無錫科元技工學校 | 無錫 | 江蘇省無錫市新吳區(qū)長江南路29號 |
20 | 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校 | 蘇州 | 江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號 |
二、2025江蘇職教中心簡介
1、江蘇如皋職業(yè)教育中心校
學校占地面積333畝,建筑面積11.6萬平方米,實驗、實習室近60個,實驗、實訓場所面積1.6萬平方米,實訓、實驗設備總值達1820萬元,生均教學、實驗、行政用房建筑面積18.95平方米,生均教學儀器設備為4538元。圖書藏書(含電子圖書)20萬冊,建成了百兆寬帶校園網。學校已創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)高中、首批江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育課程改革試驗學校,已成功申報創(chuàng)建國家級國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。
在40多年的辦學歷程中,學校始終堅持“育人為本、創(chuàng)建一流、人才強校”的辦學指導思想,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位”的辦學方向,以“擴大規(guī)模、優(yōu)化結構、提升內涵、特色發(fā)展”為發(fā)展目標,緊抓專業(yè)建設主線,形成“師資隊伍建設為根本,課程建設為中心,實訓基地建設為支撐”的建設鏈,成功構建了中等職業(yè)教育、五年制高職教育、江蘇教院函授、中央電大開放教育、奧鵬遠程教育、師訓干訓以及面向社會的職業(yè)技能培訓的多元化辦學格局。走出了一條內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路并已取得一定成效,具備了可持續(xù)發(fā)展的能力。
學校以科學規(guī)劃、精巧構思、合理搭配、突出和諧自然為校園綠化方針,真實做到“春夏有花、秋冬有綠,綠滿校園、香滿校園”。學生學習、實訓、運動、生活等分區(qū)明確,布局科學。在校園綠化美化和中心景點設計中,力求自然景觀與人文景觀相配合,并賦予厚重的文化內涵。校園內主干道邊的校訓、校風、教風、學風標牌莊重醒目;校園內文化藝術長廊別致典雅;張貼的企業(yè)家名言和創(chuàng)業(yè)故事以及知名企業(yè)家、校園技能之星照片催人奮進;草坪內的溫馨提示牌、室內懸掛的名言警句字字發(fā)聲,整個校園成為一部立體多彩的育人教科書。學校被評為“南通市綠色學校”、“江蘇省園林單位”。
2、射陽職業(yè)技術教育中心校
射陽職業(yè)教育中心校位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業(yè)學校”,創(chuàng)建于1983年,學校占地面積400畝,分東西兩個校區(qū),融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體。
學校遵循“適應終身學習,適應終身發(fā)展”的辦學思想,以“勇于爭先,長于實干,樂于奉獻”為創(chuàng)業(yè)精神,以“一切為了學生,為了學生一切”為服務宗旨,以“合格+特長”為培養(yǎng)目標,以能力本位為教學模式,本著“先成人,后成才”的育人理念,一向以“管理嚴格,教風嚴謹,學風篤實”而著稱,一貫施行“封閉式管理、開放式教學”,建立、健全了科學、規(guī)范的一日常規(guī)管理制度,注重管理過程的制度化、個性化、人性化,形成了“教師工作舒心,學生學習安心,家長在家放心”的喜人局面。
學校辦學在省內外產生了強烈的辦學影響,有30多家省級以上報刊介紹了學校的辦學經驗與做法,先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業(yè)技術教育先進集體”、“就業(yè)培訓先進單位”、“教學質量先進單位”、“江蘇省德育工作先進學校”等。
3、南京職業(yè)教育中心
南京職業(yè)教育中心正式成立于2000年7月,是一所中德合作項目學校。它是由南京市教育局建議,南京市人民政府決定,為優(yōu)化南京市職業(yè)教育資源和提高辦學效益,由原南京建筑職業(yè)技術教育中心和南京市建筑工程學校合并而來。中心基礎設施齊全、師資力量雄厚。學校以中等職業(yè)教育為主,并向高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓延伸,教育和職業(yè)培訓延伸,拓寬學校的辦學功能,實現職業(yè)教育多功能化,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
20年來,學校共為企業(yè)和社會輸送了6000多名高素質的專業(yè)人才和勞動者,他們中有很多人已成為企業(yè)的骨干和中堅。從97年以來,有三批應屆畢業(yè)生被派往利比亞、新加坡工作。學校從95年開始進行了赴新加坡勞務培訓考試工作,考試合格赴新加坡工作的已有25000多人。
4、徐州職業(yè)教育中心
徐州職業(yè)教育中心是一所公辦國家級重點職業(yè)學校,由原徐州市第一職業(yè)中學和徐州旅游學校兩所職教強校合并組建而成,是目前市教育局直管同類學校中規(guī)模最大、專業(yè)最全、實力最強的職業(yè)學校。由于辦學理念先進,辦學視野開闊,辦學思路超前 ,辦學形式靈活,辦學特色鮮明,管理嚴格規(guī)范,育人質量高,就業(yè)情況好而享譽省內外,成為名副其實的江蘇職教名校,被同行們譽為帶動徐州職業(yè)教育發(fā)展的領頭羊。
“技”是就業(yè)的關鍵,“德”是做人的根本,“進德礪技”的校訓,宣誓了學校的希望和追求。在“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的思想統領下,學校構建了“文明、愛崗、敬業(yè)”的德育新體系,以“教會學生做人,促進學生成才”為基本目標,以“規(guī)范和實效”為抓手,狠抓基礎文明養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,促進學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。學生管理體現了“嚴、細、愛、實”的特點,即嚴明紀律,細致入微,充滿關愛,追求實效。學校還廣泛開展了“走進學生心靈,走進學生宿舍,走進學生家庭”活動,營造了和諧的師生關系、家校關系增強了教育效果。同時,學校還與校外實習實訓基地和相關企業(yè)、行業(yè)開展積極合作,構建富有職教特色的德育網絡。健康向上、富有特色的德育形式和校園文化起到了“潤物細無聲”的育人效果
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