慶陽中職學(xué)校主要有：合水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、慶陽衛(wèi)生學(xué)校、甘肅環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、合水職業(yè)中學(xué)、正寧職業(yè)技術(shù)中學(xué)、鎮(zhèn)原興華職中、慶陽女子職業(yè)學(xué)校、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校、慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、慶陽林業(yè)學(xué)校、西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、慶陽中職學(xué)校2025名單一覽表

二、慶陽中職學(xué)校簡介

1、慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校

慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校是一所新建的、綜合性的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校已建成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓樓、綜合辦公樓等60000平方米的主體工程，辦學(xué)規(guī)模在三年內(nèi)達(dá)到10000人。專業(yè)將由建筑工程、計算機(jī)應(yīng)用、汽車檢測、電子、機(jī)電、石油工程、綜合機(jī)械化采煤、機(jī)械加工技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、會計電算化等12個專業(yè)發(fā)展到30多個。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的能力和規(guī)模，將擇機(jī)申報高職學(xué)院。學(xué)校將根據(jù)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展和勞動力市場的實(shí)際需求，組織實(shí)施好"技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程"，實(shí)現(xiàn)"工業(yè)強(qiáng)市"戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺的技能型人才。"十二五"期間，結(jié)合全市發(fā)展"黑綠文紅"四大支柱產(chǎn)業(yè)的需要，在建筑工程技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、電子電工技術(shù)、綜合機(jī)械化采煤、石油工程等專業(yè)領(lǐng)域共培養(yǎng)3.5萬名急需的技能型人才，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮積極的作用。

2、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積63畝，建筑面積29000平方米，現(xiàn)有教職工134名，教學(xué)班26個，在籍學(xué)生1260人，開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、電算會計、電子技術(shù)、護(hù)理(與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化八個專業(yè)，其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)。電算會計、學(xué)前教育、電子技術(shù)專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)，承擔(dān)著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育等任務(wù)，也是全縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。

近年來，學(xué)校堅持“德能并舉，學(xué)做一體，合作共贏，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，探索形成了“校校合作，校企合作，工學(xué)結(jié)合，共建共贏”的長效機(jī)制，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提升了學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)了辦學(xué)效益。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施充實(shí)。學(xué)校建有計算機(jī)、電子電工、數(shù)控機(jī)電、自動化技術(shù)、服裝加工等16個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)習(xí)設(shè)施數(shù)量充足，性能齊全先進(jìn)，能保障各專業(yè)學(xué)生開展校內(nèi)實(shí)習(xí)，同時，學(xué)校為了提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力，在校外建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生就業(yè)渠道暢通。近年來，學(xué)校按照"打通出口，拉動入口"工作思路，把就業(yè)作為學(xué)校工作的一條主線，廣泛考察企業(yè)，現(xiàn)已建立了以深圳為中心"珠三角"地區(qū)和以上海為中心的"長三角"地區(qū)兩大穩(wěn)定的就業(yè)基地，與二十多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率達(dá)97%，穩(wěn)定率達(dá)90%，形成了讓家長放心、學(xué)生歡心、企業(yè)滿意的就業(yè)局面。

3、慶陽女子職業(yè)學(xué)校

慶陽女子職業(yè)學(xué)校是經(jīng)慶陽市教育局批準(zhǔn)并在甘肅省教育廳備案的一所培養(yǎng)女性高端就業(yè)人才的職業(yè)學(xué)校，同時是隴東學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)歷教育函授站，國家和省市財政撥款辦學(xué)。學(xué)校有兩個校區(qū)，位于慶陽市北廣場和西環(huán)路中段，地段繁華，交通便利。現(xiàn)有中專學(xué)生1500人，大專學(xué)歷教育在冊學(xué)生800多人。

學(xué)校招收各類專業(yè)中職生559人，在校學(xué)生 1429名，畢業(yè)生400名。學(xué)生就業(yè)率99.40%。學(xué)生流失率4%，較上年度增加1.2%。學(xué)生初次就業(yè)月收入達(dá)到1800元，較上年度增加 100 元。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率 18%，較上年度增加 2%。

學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定和要求，每學(xué)年組織舉行校園藝術(shù)節(jié)、“學(xué)生才藝展演”等一系列才藝展示活動，舉行全校學(xué)生合唱比賽、演講比賽、五項(xiàng)技能大賽等活動。學(xué)校安排專任教師組建學(xué)生合唱團(tuán)、鋼琴表演團(tuán)、舞蹈團(tuán)、禮儀模特團(tuán)和管樂團(tuán)，所有活動和學(xué)生活動團(tuán)均做到有方案、有安排、有過程性資料，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量。為提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)管理，學(xué)校制定了各類學(xué)科競賽制度，將競賽納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中。

4、鎮(zhèn)原興華職中

鎮(zhèn)原職專是一所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，始建于1987年6月，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、電大函授教育于一體，為甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”培訓(xùn)集團(tuán)理事單位，省市確定的下崗職工再就業(yè)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，慶陽市職教集團(tuán)理事單位。學(xué)校占地187畝(新校區(qū)153畝)，有教職工181人,教學(xué)班37個，各類在校學(xué)生2014人，其中全日制學(xué)生1628人。學(xué)校開設(shè)有商務(wù)英語、學(xué)前教育、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等14個專業(yè)。其中焊接技術(shù)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用兩個專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子電工、數(shù)控加工、電氣焊、護(hù)理等20個實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)校遵循“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提升質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，積極探索“中高職一體化”和校企聯(lián)盟辦學(xué)模式。先后與陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)原縣平安駕校、億聯(lián)駕校等聯(lián)合辦學(xué);與青島中集集團(tuán)、中海油集團(tuán)、上海通用五菱汽車制造有限公司、鎮(zhèn)原縣解語花羊絨有限公司、鎮(zhèn)原縣新一代果品有限公司、甘肅中盛農(nóng)牧發(fā)展有限公司等實(shí)施訂單培養(yǎng)，面向全國，全方位、多渠道拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，贏得了社會的普遍贊譽(yù)。近年來，累計為社會輸送18000多名技術(shù)型人才，向高職及本科院校輸送學(xué)生2568人。另外，學(xué)校常年進(jìn)行應(yīng)用型技能短期培訓(xùn)服務(wù)，職業(yè)技能鑒定，累計有35000人接受職業(yè)培訓(xùn)和技能等級鑒定，重新上崗，為服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

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