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2025攀枝花中職學校最新排名前三名單

發(fā)布日期:04-03   瀏覽次數(shù):120

2025攀枝花中職學校排名前三的有:攀枝花建筑工程學校、攀枝花建筑高級技工學校、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校。

2025攀枝花中職學校最新排名前三名單

一、2025攀枝花中職學校排名前三的名單一覽表(最新)

排名 中職學校名稱 中職學校地址
1 攀枝花建筑工程學校 攀枝花市西區(qū)蘇鐵中路593號
2 攀枝花建筑高級技工學校 四川攀枝花
3 攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校 攀枝花市仁和區(qū)攀枝花大道南段322號

二、2025攀枝花中職學校排名前三的學校簡介

1、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校簡介

我校是公辦的國家級重點中等職業(yè)學校,“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項學?!,F(xiàn)有彎腰樹(校本部)和江北(瓜子坪,原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學校)兩個校區(qū),在校學生4700多人,在崗教職工310人,其中中級教師80人,高級教師90人,研究生學歷和研究生畢業(yè) 16人,攀枝花市有突出貢獻專家1人,全國“五一”勞動獎章獲得者1人,四川省人大代表1人,省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師54人,工程師、技師74人,外聘專家40人,參加國家級骨干教師培訓70人,送德國培訓進修2人,校長被評為攀枝花市模范校長。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校就業(yè)模式

學校按“升學、就業(yè)”模式,為每位學生鋪設成材之路。升學有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機電職業(yè)技術(shù)學院、“3+3”直升高職學院、對口高考、藝術(shù)高考、四年制成人大專套讀六種方式,高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學生實行“2+1”學制,前兩年在校學習,第三年帶薪頂崗實習。學校實行 “訂單招生、定向培訓、定點就業(yè)”的“三定”模式,與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系,學生就業(yè)得到保障,一些企業(yè)為在校學生發(fā)放獎學金或“冠名” 等方式提前預定學生。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校教學條件

學校按照專業(yè)分類設立五個專業(yè)部,分部實施管理,管理細致到位。大力推行“以人為本、工學一體”的人才培養(yǎng)模式,堅持培養(yǎng)“懂理論、強技能、有發(fā)展”的應用型人才,教學中堅持理論與技能并重、知識與素養(yǎng)并重,始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位,畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽。

2、攀枝花建筑高級技工學校

攀枝花市高級技工學校簡介

學校名稱 攀枝花市高級技工學校 學校網(wǎng)址 學校(院)簡介 攀枝花市高級技工學校始建于1979年9月,2002年8月被勞動和社會保障部批準為“國家級重點技工學校”,同時升格為攀枝花市高級技工學校。2004 年3月,攀枝花市委、市政府決定將市高級技工學校成建制劃歸攀枝花學院,先后與攀枝花學院工程技術(shù)學院、交通與汽車工程學院實行一套班子、兩塊牌子的管理與運行模式。學校是集學歷教育、技能培訓、職業(yè)資格鑒定、技術(shù)開發(fā)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)教育學校。是力爭建設的四川省“高技能人才培養(yǎng)示范基地”和 “實習實訓示范基地”學校,我校建有“國家職業(yè)技能鑒定站”,是四川省“計算機集團董事單位”和四川省“職業(yè)培訓基地”及“農(nóng)村務青年培訓基地”。 1999年10月首批成為由勞動和社會保障部和英國行業(yè)技能鑒定考試中心。

攀枝花市高級技工學校師資力量

校依托攀枝花學院優(yōu)良的辦學資源,師資力量雄厚,教學設備配套完善,建有工程技能實訓中心,有汽車檢測實訓室、汽車電子電器實訓室、汽車結(jié)構(gòu)原理實訓室、汽車修理實訓室、計算機基礎實訓室、PLC實訓室、電工電子電拖綜合實訓室等25個實訓室及實訓車間。

攀枝花市高級技工學校教學設施

工程技能實訓中心實訓用房面積約12000平方米,總設備臺件數(shù)1687件,設備總價值約700萬元,同時共享攀枝花學院先進制造技術(shù)集訓中心、電工電子省級示范中心等多種教育、教學資源?,F(xiàn)有教職工42 人,其中專任教師34人,專任教師中具有碩士以上學位的教師20人(含在讀1人),占專任教師總數(shù)的59%;具有高級專業(yè)技術(shù)人員10人,占專任教師總數(shù)的29%;實習指導教師9人,占專職教師總數(shù)比例為26% ,高級實習指導教師、技師3人,占實習教師總數(shù)的33.3%;“一體化”(雙師型)教師15人,占專職教師總數(shù)的44%;聘請5名校外專家擔任兼職教師。

3、攀枝花建筑工程學校

攀枝花市建筑工程學校簡介

攀枝花建筑工程學校創(chuàng)建于一九七八年,于2005年7月由攀枝花市人民政府批準將學校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設局),成為攀枝花市教育局的直屬學校。這是一個嶄新的開始,是學校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個歷史性的轉(zhuǎn)折。

攀枝花市建筑工程學校辦學條件

在三十年辦學實踐中,學校全體教職員工立志獻身教育事業(yè),培養(yǎng)和弘揚“團結(jié)和諧,開拓務實”的學校精神,秉承“嚴謹求實、勤奮進取”的校訓,堅定“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學信念,積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下中等職業(yè)學校的辦學規(guī)律,不斷提高教育教學質(zhì)量,為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務。學?,F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、國家級高級技工學校,省級文明單位、省級校風示范學校、省級衛(wèi)生先進單位。中國建設教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學校,教育部、建設部“建設行業(yè)技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”,中央財政支持的“建筑裝飾技術(shù)專業(yè)實訓基地”。

攀枝花市建筑工程學校師資力量

學?,F(xiàn)有教職工209人,專職教師123人,高級職稱教師40人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師的77.6%?,F(xiàn)有15位教師參加了在職進修研究生學歷課程班學習,有1人獲得碩士研究生證書,在讀研究生3人,有四川省“五.一”勞動獎章獲得者1人,省級優(yōu)秀教師2人,攀枝花市時代新女性1人,市級勞動模范1人,市級優(yōu)秀教師9人,市師德標兵4人,市級學科帶頭人4人,市級骨干教師18人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師77.6%。學校教學、實驗、實訓設施設備齊全,學習、生活條件完善,擁有教學用計算機600余臺。

攀枝花市建筑工程學校專業(yè)介紹

在專業(yè)建設上,我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè),積極拓展新專業(yè)。經(jīng)過30年的發(fā)展,形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術(shù)與應用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中,我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來,學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務社會的重要手段和目的,與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關(guān)系。

攀枝花市建筑工程學校教學設施

學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作,積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作,加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部,在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇,現(xiàn)有部級科研課題2項,市級科研課題2項,校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展,形成改革成果資料20余項,并較好的用于各教學環(huán)節(jié),收到了明顯的效果。采取各種措施調(diào)動教師教研、教改的積極性,在提高教學質(zhì)量的同時,也提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。

學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作,始終把思想政治教育擺在重要地位,建立了較完善的“縱向銜接,橫向貫通”的德育網(wǎng)絡,并成立了以德育副校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組。在教師隊伍建設中,始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動,并以師德建設為核心,以業(yè)務建設為重點,培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。

攀枝花市建筑工程學校辦學目標

在新的歷史時期,學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律辦學,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以內(nèi)涵式發(fā)展為主題,以師資隊伍和管理體制為切入點,以轉(zhuǎn)換教育教學模式,加強專業(yè)建設,構(gòu)建社會經(jīng)濟服務體系為重點,扎實推進科學管理,改善辦學條件,構(gòu)建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。

注:攀枝花中職學校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考,具體內(nèi)容以當?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準!

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