云南省郵電學(xué)校創(chuàng)建于1958年，原為郵電部直屬普通中等專業(yè)學(xué)校;2005年被省教育廳認(rèn)定為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2011年1月1日移交昆明市人民政府，現(xiàn)為昆明市教育局直屬中等專業(yè)學(xué)校。接下來(lái)小編就給大家介紹一下云南郵電學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章，供大家參考了解。
云南郵電學(xué)校招生專業(yè)：通信技術(shù)、客戶信息服務(wù)、通信營(yíng)運(yùn)服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品維修、郵政通信管理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理。
云南郵電學(xué)校招生計(jì)劃表格
| 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
| 通信技術(shù) | 50 |
| 客戶信息服務(wù) | 50 |
| 通信營(yíng)運(yùn)服務(wù) | 50 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 50 |
| 計(jì)算機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品維修 | 50 |
| 郵政通信管理 | 50 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 50 |
| 電子商務(wù) | 50 |
| 物流服務(wù)與管理 | 50 |
云南郵電學(xué)校助學(xué)政策
凡符合國(guó)家政策的城市低保戶、農(nóng)村貧困戶的子女,憑相關(guān)證件讀中職各專業(yè)，學(xué)費(fèi)全免，并按國(guó)家有關(guān)政策給予生活資助費(fèi)2年。
云南郵電學(xué)校招生代碼：530746
云南郵電學(xué)校地址：云南省昆明市官渡區(qū)小板橋鎮(zhèn)義路村2號(hào)
云南郵電學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校還建有通信行業(yè)特有工種職業(yè)鑒定站，云南省第164職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校現(xiàn)為北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院云南校外學(xué)習(xí)中心、重慶郵電大學(xué)云南函授站、南京郵電大學(xué)云南函授站。有標(biāo)準(zhǔn)的足球、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng);建有出入帶寬20M的校園網(wǎng)。通信教學(xué)設(shè)備在全省大中專學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。建校50多年來(lái)，已為我省通信企業(yè)培養(yǎng)輸送了上萬(wàn)名高質(zhì)量技術(shù)人才和管理人才，深受企業(yè)和社會(huì)的贊譽(yù)。
云南省郵電學(xué)校地處昆明市舊城區(qū)與新城區(qū)中部，與新螺絲彎毗鄰，占地85畝，校舍建筑面積近3萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，計(jì)算機(jī)機(jī)房6個(gè)共400余臺(tái)學(xué)生專用機(jī)，擁有多媒體教室8個(gè)，程控交換、光纖通信、SDH、語(yǔ)音、通信電源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)基站實(shí)訓(xùn)基地、呼叫中心實(shí)訓(xùn)基地、通信線路實(shí)訓(xùn)基地、華為電信技術(shù)培訓(xùn)中心和程控交換、數(shù)據(jù)通信、光網(wǎng)絡(luò)、寬帶接入網(wǎng)、無(wú)線接入、移動(dòng)通信、C&C08、ATM、NGN、光纖傳輸、等標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)室配置有法國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)和國(guó)內(nèi)華為、中興、CISCO等公司的通信設(shè)備);有通信行業(yè)特有工種職業(yè)鑒定站(所);有標(biāo)準(zhǔn)的足球、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng);校園內(nèi)建有能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公、圖書(shū)管理自動(dòng)化、多媒體通信教學(xué)和跟蹤展現(xiàn)電信新技術(shù)的校園綜合通信網(wǎng)。通信教學(xué)設(shè)備在全省大中專學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。
學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工93人，高級(jí)職稱29人，中級(jí)職稱36人，碩士學(xué)歷8人，本科學(xué)歷59人，?？茖W(xué)歷12人。“雙師型”教師(既是教師又是通信工程師)達(dá)60%以上，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人。目前開(kāi)設(shè)通信技術(shù)、有線通信技術(shù)、新一代移動(dòng)通信技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、客戶信息服務(wù)、郵政通信管理等7專業(yè)，現(xiàn)有在校生1306人。其中有線通信技術(shù)專業(yè)、新一代移動(dòng)通信技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、客戶信息服務(wù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)是我校最有特色的通信技術(shù)類專業(yè)。
總結(jié)
現(xiàn)在的教育讓不管是家長(zhǎng)還是學(xué)生，都處于一種焦慮的狀態(tài)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女今后能夠生活的好，不必再受自己所受的苦。好好的學(xué)習(xí)最終是希望子女能夠享受生活，而不是被迫生活。但是并不是每個(gè)孩子都是讀書(shū)的料，作為家長(zhǎng)要接受孩子的平凡，學(xué)習(xí)一門技術(shù)這并不代表孩子就不幸福了，就低人一等了。
