湖北能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：武漢凡谷電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、咸寧工業(yè)學(xué)校、宜城職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)學(xué)校。

一、湖北能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介

1、咸寧工業(yè)學(xué)校

咸寧工業(yè)學(xué)校介紹

卅載櫛風(fēng)沐雨，卅年春華秋實(shí)。有著三十年歷史的咸寧市工業(yè)學(xué)校在長期的辦學(xué)歷程中，始終以“興中華之工業(yè)”為己任，全校師生員工在“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的精神撫育下，孕育出“純樸勤奮、孜孜以求”的校風(fēng)，秉承“追求知識、強(qiáng)化技能、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，攻堅(jiān)破難、與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地。

咸寧工業(yè)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

二00五年由咸寧市工業(yè)交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校更名為咸寧市工業(yè)學(xué)校，并被省教育廳確定為省級重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校位于溫泉潛山腳下的淦水河邊，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是市級文明單位、省級招生就業(yè)先進(jìn)單位、省職教先進(jìn)單位。

咸寧工業(yè)學(xué)校理念

學(xué)校以工科為主，文、經(jīng)、藝兼容。設(shè)置的專業(yè)均以市場需求為導(dǎo)向，所設(shè)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。我們秉持“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓用人單位滿意”的職教理念，強(qiáng)化教育和管理，贏得了用人單位的好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求，取得了良好的社會(huì)效益。

2、宜城職業(yè)高級中學(xué)

宜城市職業(yè)高中位于襄荊高速和207國道之間，五條路工業(yè)園區(qū)內(nèi)。校園占地面積7.2萬平方米，建筑面積2.4萬平方米，學(xué)校建有400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、田徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場、乒乓球運(yùn)動(dòng)區(qū)等學(xué)習(xí)、娛樂、鍛煉等設(shè)施場所。

學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10余個(gè)，分別是電子實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，、電工實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，多媒體室1個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、語音室1個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、桑塔納2000型整車模型1臺、電工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、模具陳列柜1個(gè)。

學(xué)校建有30個(gè)教室的教學(xué)大樓，20個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)驗(yàn)大樓，2000多個(gè)床位的四棟宿舍樓，可同時(shí)容納2000多人就餐的標(biāo)準(zhǔn)化食堂。學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能、快樂成長的理想場所。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備齊全。建有計(jì)算機(jī)室8個(gè)、電工電子類技能考核實(shí)訓(xùn)室5個(gè).數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(gè).機(jī)電類實(shí)訓(xùn)室4個(gè)、模具陳列柜1個(gè)，理生化實(shí)驗(yàn)室2個(gè),能同時(shí)滿足計(jì)算機(jī)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)，電工電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與加工等5類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)和普高學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作。