2024湖南能讀數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校有：衡山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校　、常寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、湖南懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、隆回華星職業(yè)技術(shù)學(xué)校、花垣縣職業(yè)高級中學(xué)、郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校、衡陽市中科信息管理學(xué)校、懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024湖南能讀數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024湖南能讀數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介

1、湖南懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

湖南懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(湖南省懷化工業(yè)高級技工學(xué)校)校始建于1979年，是國家級重點技工學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位，湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位，湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,2013年起建設(shè)國家改革發(fā)展示范學(xué)校。

湖南懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校坐落于湖南西部新興城市懷化市區(qū)，境內(nèi)湘黔、枝柳、渝懷三條鐵路交匯，滬昆高鐵懷化段建成通車，懷邵衡鐵路懷化段有序推進(jìn)，上海至昆明、長沙至重慶、包頭至茂名高速公路懷化段已陸續(xù)開通;航空港芷江機場已經(jīng)通航長沙、廣州、昆明、上海、北京等城市;區(qū)內(nèi)初步形成了醫(yī)藥、林產(chǎn)、化工、食品加工、電力及電化學(xué)等支柱工業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平逐步提高，以商貿(mào)物流為主的第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展;毗鄰海內(nèi)外知名的風(fēng)景名勝區(qū)張家界和旅游勝地湘西鳳凰。懷化還是共和國第一大將粟裕、中共第一任婦女部長向警予、新中國第一任鐵道部長滕代遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，是雜交水稻的發(fā)源地。學(xué)校初步建立了能夠適應(yīng)教學(xué)需要的機加、數(shù)控、模具、數(shù)字媒體、服裝制作、電焊、電工電子、汽車檢修等實訓(xùn)設(shè)施，各專業(yè)工種實訓(xùn)室和實訓(xùn)車間達(dá)70多個，實習(xí)實訓(xùn)工位近3000個，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所和計算機信息技術(shù)考試鑒定站，是湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)定點單位。

湖南懷化工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)發(fā)展為主線，以技術(shù)技能為重點，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2、衡陽市中科信息管理學(xué)校

衡陽市中科信息管理學(xué)校簡介

衡陽中科信息管理學(xué)校(原衡陽市現(xiàn)代信息管理學(xué)校)是經(jīng)省教育廳備案，由衡陽市教育局主管、全球第二大光通信制造上市名企中科光電集團(tuán)主辦的全日制綜合性中職學(xué)校。

學(xué)校座落于人杰地靈的歷史文化名城、湖南省第二大城市——衡陽市。學(xué)校位于衡陽中科光電產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，占地近130畝，可容納在校生5000多人，交通極為便利，是湖南省最美中職校園之一。

衡陽市中科信息管理學(xué)校辦學(xué)實力

學(xué)校辦學(xué)實力強勁，目前，中科光電集團(tuán)擁有研發(fā)及工程師團(tuán)隊400多人，生產(chǎn)性設(shè)備總值2億多元，全國自主大型生產(chǎn)實訓(xùn)基地4個(江蘇、浙江、四川、湖南)，年產(chǎn)值200多億元，連續(xù)多年獲得央視財經(jīng)頻道、湖南衛(wèi)視、湖南財經(jīng)、湖南日報、紅網(wǎng)、衡陽電視臺、衡陽日報等知名權(quán)威媒體報道。

學(xué)校依托上市名企中科光電集團(tuán)強大的品牌、資金、管理、工程師團(tuán)隊、生產(chǎn)性實訓(xùn)車間、就業(yè)渠道等實力和優(yōu)勢，融合現(xiàn)代職業(yè)教育“名企辦名校、名師育名生”的發(fā)展理念，深度對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略應(yīng)用型人才需求，開創(chuàng)性的將“產(chǎn)、學(xué)、研”有機融合起來，實施產(chǎn)教融合、工學(xué)交替模式的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，使學(xué)生具備“德藝雙馨、一技之長”的能力。