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貴州郵電學校2021年招生錄取分數線

發(fā)布日期:11-24   來源:貴州郵電學校   作者:zl  瀏覽次數:684

分數,一個和升學聯系在一起必不可少的一部分,想要選擇好的學校都是要看同學們分數的,升學都是選拔性的,都是從高到低錄取,所以,只要分數一出來,各個家長和同學都開始大廳各大學校的分數線,那么,貴州郵電學校2021年招生錄取分數線是多少呢?接下來為同學們整理一下。

貴州郵電學校2021年招生錄取分數線

目前學校的錄取分數線還沒有出來,為同學們整理關于貴陽市2021年普高的分數線。

地區(qū) 分數
花溪區(qū) 293
烏當區(qū) 328
白云區(qū) 343
清鎮(zhèn)市 266
息烽縣 280
開陽縣 261

貴州郵電學校拓展閱讀

(一)以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點,建設成為國家中等職業(yè)教育優(yōu)質特色學校

利用我校與貴州電信行業(yè)各通信企業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補、合作緊密的優(yōu)勢,跟蹤現代郵電通信服務業(yè)調整、升級與發(fā)展的趨勢,關注新職業(yè)崗位的變化,形成與區(qū)域經濟和產業(yè)轉型升級匹配程度高,專業(yè)結構合理、差異化發(fā)展、特色鮮明的中職教育專業(yè)發(fā)展新格局,加強企業(yè)緊缺人才的相關專業(yè)設置和培養(yǎng)培訓模式,在專業(yè)結構調整的基礎上,形成自身鮮明的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢和核心競爭力。

2015年后實現在校生規(guī)模達到3000人,職業(yè)培訓12000人次,充分發(fā)揮自身管理體制上的特點,不斷加強中等職業(yè)教育實訓基地建設,形成優(yōu)質資源,使學生接受優(yōu)質職業(yè)教育,成為貴州通信行業(yè)在職職工知識更新和技能升級培訓的培訓基地,為通信行業(yè)(包括郵政等)培養(yǎng)更多的高技能實用人才,成為國家中等職業(yè)教育優(yōu)質特色學校。

2017年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,成為國家和區(qū)域產業(yè)建設、改善民生的重要支撐力量,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。

(二)中職教育規(guī)模保持在一個合理水平

做優(yōu)做強中職教育,力爭“十二五”期間辦學規(guī)模達到3000人。根據通信行業(yè)發(fā)展的趨勢,目前的行業(yè)競爭已由技術創(chuàng)新轉變?yōu)闋I銷服務競爭,行業(yè)對一線營銷人員的需求空間增大,同時,為了給一線營銷人員提供更好的支撐,各大運營商對后端技術維護人員也有較大的需求,年需求量大約在3000人以上。根據運營商對人才需求的這一發(fā)展趨勢,我校將積極做好專業(yè)設置和招生規(guī)模的調整,加強全省地區(qū)招生工作,鼓勵外來務工人員子女就讀我校,努力做到“應招盡招”,為經濟社會發(fā)展、產業(yè)升級和企業(yè)經營培養(yǎng)上手快的技能型人才。

(三)以服務為宗旨,堅定中職教育和培訓業(yè)務共同發(fā)展路子

引進企業(yè)設備、人員、技術、生產和服務項目,共建共享實訓基地,實現校企一體化的合作模式,使基地成為生產性實習實訓和學生頂崗實習的重要場所。

(四)以就業(yè)為導向,繼續(xù)深化職業(yè)教育辦學思想轉變

職業(yè)教育是與經濟結合得最為緊密的一種教育類型,是推動經濟轉型升級、促進就業(yè)、改善民生的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環(huán)節(jié)。全面實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程、農村勞動力轉移培訓工程、農村實用技術培訓工程、成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓工程等“四大工程”,實現與經濟社會發(fā)展緊密結合和對接。

以上,就是我為同學們整理的關于貴州郵電學校2021年的錄取分數線,根據專業(yè)的不同,錄取要求也不一樣,所以郵電學校不是只按照分數來篩選的,想要報讀我校的同學在仔細看一下學校的專業(yè)要求是什么,看看自己是否符合學校的招生要求,當然如果是分數比較高的就不需要擔心了。

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