2024廣西能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的職業(yè)學校有：廣西華僑學校、廣西玉林農(nóng)業(yè)學校、南寧第六職業(yè)技術(shù)學校等職業(yè)學校。

一、2024廣西能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總

二、2024廣西能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介

1、廣西華僑學校

廣西華僑學校簡介

廣西華僑學校是國家級重點公辦中專學校，國務(wù)院僑辦和自治區(qū)政府共同管轄，是國家華文教育基地和聯(lián)合國難民署安置點。有專任教師230人，其中高級職稱79人， “雙師型”教師138人，來自行業(yè)企業(yè)專家26人。

廣西華僑學校原名“南寧歸國華僑學生中等補習學校”，是1960年6月在周恩來總理的親切關(guān)懷下，中僑委(現(xiàn)國務(wù)院僑辦)為了幫助從印度尼西亞、緬甸、越南、馬來西亞等8個國家歸國的華僑青年學生克服語言障礙、學習祖國文化、實現(xiàn)平穩(wěn)過渡而創(chuàng)辦的，是全國僑務(wù)系統(tǒng)五所僑校之一。2003年，學校轉(zhuǎn)型為普通中專，并更名為“廣西華僑學校”。2000年成為國務(wù)院僑辦首批華文教育基地，2015年定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。

廣西華僑學校師資力量

專任專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師占80%以上;從行業(yè)企業(yè)聘請兼職教師占專任教師10%以上，師資力量雄厚。目前學校有各類在校生6000余人，其中中專生5000余人、高中生1000余人;來自多個國家和地區(qū)的華僑、港澳臺和外國學生500余人。同時，廣西華僑學校還創(chuàng)辦有自己的汽車駕駛學校，有3000多平方米的硬化樁訓場地;土坯練車場地800平方米(倒樁移庫用，有8個樁位)，新建了九項技能訓練場地和1000多米的訓練道路。校園占地面積(教學用地)16.9322萬平方米。學校建筑面積(教學用房)5.1750萬平方米。學校有標準足球場、籃球場、游泳池、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、東盟商品街等。

廣西華僑學校教學理念

以人為本的辦學理念 全面發(fā)展與個性教育相結(jié)合。即我們要求你全面發(fā)展的同時，又可根據(jù)你的不同情況因材施教，在素質(zhì)教育的氛圍中注重你專長與個性的發(fā)展，保證三年期間，真正求學的你有所收獲。窮則獨善其身，達則兼濟天下。

2、南寧第六職業(yè)技術(shù)學校

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校簡介

南寧市第六職業(yè)技術(shù)學校是一所具有60年歷史的公辦國家重點中等職業(yè)學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學校，自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校，全國技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，全國德育工作先進單位，南寧市信息技術(shù)集團龍頭學校。

學校開設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、財經(jīng)、文秘、機電、藝術(shù)等七大類二十七個專業(yè)方向，其中計算機及應(yīng)用、文秘、電子商務(wù)、會計專業(yè)是自治區(qū)級示范專業(yè)，現(xiàn)代物流管理、旅游服務(wù)與管理、飯店服務(wù)與管理、金融會計、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修等專業(yè)是南寧市重點專業(yè)。

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校辦學設(shè)施

桃源校區(qū)位于桃源路中段，地處首府經(jīng)濟、文化、金融中心，校園環(huán)境優(yōu)美，教學和實驗設(shè)施完善。仙葫校區(qū)位于南寧市仙葫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)五合大學城內(nèi)，南臨邕江、北靠青山，環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗、交通便捷，為辦學理想之地。教學和實驗設(shè)施完善。建有36個實驗、實習室和千兆校園網(wǎng)，共有計算機1100臺;裝備有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、多媒體語音室、現(xiàn)代辦公技術(shù)、制冷空調(diào)、電子技術(shù)、動漫設(shè)計等專業(yè)實驗室，充分滿足學生學習、實驗、實習的需要。學校的文體設(shè)施完善，有田徑運動場(塑膠跑道)及籃、排、足球場。學校有“教育賓館”、“教育計算機服務(wù)中心”等校內(nèi)實習基地和一批校外實習基地，為學生提供良好的實習場所。

南寧第六職業(yè)技術(shù)學校師資力量

現(xiàn)有教職工178人，其中專任教師129人，特級教師1名，高級講師39名，講師68名;技師、高級技師28名，雙師型技師占專業(yè)教師78%。學校的教育堅持以學生為本,實行彈性學習制度和學分制，使學生的個性和特長得到充分的發(fā)展。多年來，學校重視師資隊伍的建設(shè)，建立了一套完整的教師在職培養(yǎng)培訓機制，選派了16名教師及管理人員前往美國、德國、加拿大、新加坡等地學習深造。在實 施“名師工程”和“青藍工程”的帶動下，一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出。近年來，學校先后有468人次獲得各類獎勵，學校教師主持或參與各類科研及教 改項目19項。教師近三年來編寫公開發(fā)行教材12部，自編教材5部。