2024廣西能讀制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)的中職學(xué)校有：廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校、玉林第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、貴港電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西民族中等專業(yè)學(xué)校、靈山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、橫縣職教中心、興業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州鹿寨職業(yè)教育中心、藤縣中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024廣西能讀制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024廣西能讀制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校

廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校簡介

廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校是一所公辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，創(chuàng)建于1960年，歷史悠久;地處首府南寧市的政治、文化、商貿(mào)核心區(qū)——埌東，在青秀山腳下、南湖民歌湖之濱、毗鄰南寧國際會(huì)展中心，交通便利;占地面積1243畝，校園環(huán)境優(yōu)美;師資力量雄厚，有教師160多人，三分之一是高級(jí)職稱或研究生學(xué)歷，有全國名師七人;學(xué)校以中等職業(yè)教育為主，兼高職與成人教育;開設(shè)有水產(chǎn)畜牧、機(jī)電維修、工商財(cái)經(jīng)等三大類別學(xué)科18個(gè)專業(yè);現(xiàn)有在校生5000多人(其中全日制學(xué)生3000多人)。

廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施完善，有藏書10萬多冊(cè)，擁有100多間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，水產(chǎn)、畜牧、汽修專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)示范基地，與60多個(gè)企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。學(xué)校堅(jiān)持以育人為本、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，秉承“上善若水 厚德強(qiáng)技”的校訓(xùn)，建設(shè)“團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 勤奮 進(jìn)取”的校風(fēng)、“愛生博學(xué) 求實(shí) 奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“文明 善學(xué) 精技 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，勵(lì)精圖治、勇于創(chuàng)新，以水產(chǎn)畜牧為特色，以培養(yǎng)生產(chǎn)一線的技能型人才為目標(biāo)，以教學(xué)做一體化、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)為基本的教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)先進(jìn)水平，是省部級(jí)重點(diǎn)中專、自治區(qū)級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)級(jí)文明單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市花園式單位，水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)專業(yè)為自治區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。目前正向高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院邁進(jìn)!

廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校就業(yè)與升學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式，與廣東溫氏集團(tuán)、廣西春茂集團(tuán)、廣東恒興集團(tuán)、百洋集團(tuán)等30多家大型企業(yè)聯(lián)合或訂單辦學(xué)，還與區(qū)內(nèi)外多家人才市場和用人單位建立起廣泛且良好的關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)有保障。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行“文憑加技能證書”制度，實(shí)施“2+1”辦學(xué)模式(2年在校學(xué)習(xí)+1年帶薪實(shí)習(xí))，減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)100%推薦安排工作，待遇優(yōu)厚，發(fā)展前景好。學(xué)生在校期間可同時(shí)報(bào)讀我校函授大專，或畢業(yè)時(shí)參加廣西高校“對(duì)口”考試升入大學(xué)深造，或參軍報(bào)國。

2、橫縣職教中心

橫縣職教中心簡介

橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2007年7月，由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成，是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項(xiàng)建設(shè)的示范性縣級(jí)職業(yè)教育中心，橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校，地處橫縣縣城城北區(qū)，目前，整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點(diǎn)，實(shí)行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)辦、教育行政部門主管”的管理機(jī)制。

橫縣職教中心辦學(xué)理念

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“服務(wù)立校，就業(yè)興校，聯(lián)辦強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)完成的項(xiàng)目多，校容校貌有了明顯的改觀;以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)改革，獲得了廣大學(xué)生和家長的肯定;以擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索，開展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式，極大地增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮，學(xué)校辦學(xué)取得較好成績，為我縣實(shí)施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻(xiàn)。

橫縣職教中心辦學(xué)成果

近年來，學(xué)校建設(shè)得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級(jí)教育主管部門的關(guān)心與支持， 2007年9月初，自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書長、南寧市周異決副市長、區(qū)教育廳黃宇副廳長、橫縣縣委吳煒書記和黃國健縣長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察;縣委常委、縣宣傳部長、副縣長何家軍同志和縣教育局長沈漢秋同志多次到學(xué)校檢查工作。目前各項(xiàng)資源整合工作穩(wěn)步推進(jìn)，縣職教中心建設(shè)和辦學(xué)取得了顯著成果。