四川能讀藥學專業(yè)的中專學校有：內(nèi)江醫(yī)科學校、綿陽廣播電視大學、樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學校、樂山市醫(yī)藥科技高級技工學校成都校區(qū)等中專學校。

一、四川能讀藥學專業(yè)的中專學校名單匯總

二、四川能讀藥學專業(yè)的部分中專學校簡介

1、內(nèi)江醫(yī)科學校

內(nèi)江醫(yī)科學校簡介

四川省內(nèi)江學校醫(yī)科學校于二〇〇三年三月經(jīng)四川省教育廳批準由原內(nèi)江衛(wèi)生學校、內(nèi)江中醫(yī)學校合并組建而成，是內(nèi)江市衛(wèi)生局主管的全日制普通中等專業(yè)學校。

建校50年來，已培養(yǎng)各類衛(wèi)技人員4萬余名。畢業(yè)生遍布全省及周邊省市，不少已成為當?shù)匦l(wèi)生行業(yè)行政領(lǐng)導和醫(yī)藥衛(wèi)生保健行業(yè)的技術(shù)骨干。

內(nèi)江醫(yī)科學校占地面積

學校坐落于張大千故里——甜城沱江河畔，占地100余畝，校舍建筑面積52320㎡，有標準運動場和風雨操場;有設備先進的基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室32個，有穩(wěn)定的教學實習醫(yī)院37個，其中二甲以上醫(yī)院17所;有高保真多媒體語音室、調(diào)頻發(fā)射臺、能同時播放8套電教節(jié)目的電教中心直播室、多媒體教室等先進的電化教學設備，種類教學錄像帶VCD、CAI課件達1106盒(張);有教學微機345臺，100兆高速寬帶校園網(wǎng);教學設備總價值617.6萬元。學校圖書館藏書9.5萬冊，報刊雜志180種，有電子閱覽室、學生閱覽室共218個座位。學校師資力量雄厚，辦學條件完善。有教職工225人，專任教師126人，90%大學本科

內(nèi)江醫(yī)科學校師資力量

學歷，“雙師型”教師達70%。各專業(yè)均有學科帶頭人和骨干教師，平均年齡38歲，是支業(yè)務精湛，專業(yè)技術(shù)能過硬、敬業(yè)、樂業(yè)、愛業(yè)的教師隊伍。有各類專業(yè)技術(shù)人員169人，其中，高級職稱45人，中級職稱86人。開設有護理、中西醫(yī)結(jié)合、婦幼、檢驗、助產(chǎn)士、醫(yī)學美容、中藥、骨傷、針灸推拿等專業(yè)。與瀘州醫(yī)學院、四川省衛(wèi)生管理干部學院、成都中醫(yī)藥大學聯(lián)合辦有成人大專。并與瀘州醫(yī)學院聯(lián)辦有初中起點的高職?？?。在校中專學生2500余人，大專生有1500余人。

2、綿陽廣播電視大學

綿陽廣播電視大學介紹

綿陽廣播電視大學本部位于四川省綿陽市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，長虹大道南段71號。西臨干道和幽幽南山，東傍碧綠靜謐的安昌江。

綿陽廣播電視大學在行政上由綿陽市人民政府管轄、直屬教育局領(lǐng)導，業(yè)務上接受中央電大和四川電大的指導。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學系統(tǒng)，圖書室、標準學生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學生活設施。

學校在綿陽市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個分校(三臺分校、江油分校)，二個工作站(鹽亭工作站、長虹工作站)及11個教學班點，學員遍布全市各縣(市、區(qū))。學?，F(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級職稱50多人，中級職稱210多人。

綿陽廣播電視大學專業(yè)設置

學校開設有本科層次的漢語言文學、金融、法學、工商管理、英語、計算機應用、會計學以及教育管理等專業(yè);大專層次的計算機應用、法學、會計學、小教、教管、英語、旅游與飯店管理、高級護理、金融、藥學、審計等專業(yè)，中專層次的電子技術(shù)、機械制造、計算機、服裝設計與制作、旅游等專業(yè)，綿陽電大辦學形式靈活多樣，學生選課自主自由。

學校實行學分學年制相結(jié)合的辦法，各層次專業(yè)的課程學分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補考直至合格，允許因故中斷學業(yè)并續(xù)學獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學生跨專業(yè)、跨年級選修課程，考試合格則學分有效，并計入畢業(yè)總學分。

學校還與世界名校--清華大學合作，建立了“清華大學遠程教育綿陽教學站”，從2002年起開始招收專升本和研究生進修班學員。

綿陽電大辦學20年多年來，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。招生管理、學籍管理、教學管理、考試管理、站點管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴格而完善的質(zhì)量管理體系。

綿陽廣播電視大學發(fā)展歷程

學校已參加“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的試點工作，正在逐步建立一個以學生的自主學習為中心開展教學和管理工作，以教學改革為核心，以開發(fā)教學資源和完善學習支持服務體系為重點，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的功能，實現(xiàn)由封閉教育向開放教育、由以教師為中心向以學生為中心、由班級管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學的新模式。

學生不僅可以在多種媒體中視聽到國內(nèi)一流教師授課，還可以與之進行實時和非實時交流，更可以最大限度地利用學科資源庫、案例庫、參考資料庫、名師主頁庫、自測練習庫等進行個別化自主學習，充分享受到現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)越性、先進性。

2002年7月11日，黃學玖市長在《堅持多元辦學方向，積極整合教育資源，加速構(gòu)建支撐綿陽科技城的高等教育體系》一文中對綿陽電大在綿陽高等教育體系中的地位有一個精確定位：“綿陽廣播電視大學要充分利用自身網(wǎng)絡優(yōu)勢，有機整合各種現(xiàn)代遠程教育資源，構(gòu)筑開放的自主學習中心、功能強大的教學支持服務中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學教師遠程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽電大現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”