2025貴州能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的中職學校有：畢節(jié)職業(yè)技術高級中學、貴陽經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學校、貴陽航洋動漫職業(yè)學校、清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術學校等中職學校。

一、2025貴州能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的中職學校名單匯總

二、2025貴州能讀計算機動漫與游戲制作專業(yè)的部分中職學校簡介

1、畢節(jié)職業(yè)技術高級中學

畢節(jié)職業(yè)技術高級中學簡介

貴州省畢節(jié)市職業(yè)技術高級中學(簡稱畢節(jié)職中)始建于1979年，原為畢節(jié)縣第五完全中學，1988年改辦為職業(yè)中學，2001年3月被省人民政府命名為省級重點職業(yè)學校，2010年批準創(chuàng)建的貴州省首批“省級示范性職業(yè)學校”，深圳第一職教集團會員學校，“千鄉(xiāng)萬才”貴州省唯一會員學校。

畢節(jié)職業(yè)技術高級中學辦學規(guī)模

畢節(jié)職業(yè)中學2002年學校被確定為“畢節(jié)市下崗職工再就業(yè)”培訓基地;2004年被確定為“陽光工程”培訓基地，同年成為“千鄉(xiāng)萬才”會員學校;2005年被確定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移畢節(jié)職業(yè)技術高級中學 畢節(jié)職業(yè)技術高級中學 培訓”縣級教學點和“畢節(jié)市煤礦職工”培訓基地;2008年被省教育廳確定為“縣級職教中心”項目學校。

畢節(jié)職業(yè)技術高級中學辦學榮譽

學校于1985年被團中央授予“活躍的中學生活”先進學校;1992年被團中央授予“合格鄉(xiāng)校”稱號;1997年被評為畢節(jié)地區(qū)“德育先進學校”，1998年被市綜治辦評為“社會安定綜合治理達標單位”;2005年被評為畢節(jié)市“德育先進學校”;2006年被省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人事勞動和社會保障廳、農(nóng)業(yè)廳、扶貧開發(fā)辦等七部門聯(lián)合表彰為“全省職業(yè)教育先進單位”;1998年、1999年在地區(qū)職業(yè)教育督導評估中，分別被評為“第一”和“優(yōu)秀”。

2、貴陽航洋動漫職業(yè)學校

　　貴陽航洋動漫職業(yè)學校簡介

　　貴陽航洋動漫職業(yè)學校(原中新動漫學校)(原貴陽航洋動漫職業(yè)學校(原中新動漫學校))是經(jīng)貴陽市教育行政主管部門批準設立的貴州第一家以動漫游戲?qū)I(yè)為特長的中等職業(yè)學校，是政府授權的動漫、游戲人才培訓基地。

　　貴陽航洋動漫職業(yè)學校占地面積

　　學校位于“貴陽數(shù)字動漫科技產(chǎn)業(yè)示范基地”—貴陽數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)園，占地面積50多畝，籃球場、室內(nèi)運動場、游泳池、食堂、超市俱全，生活環(huán)境優(yōu)雅。園區(qū)內(nèi)幾十家動漫游戲企業(yè)為學校提供了便利的實訓條件和就業(yè)渠道。

　　貴陽航洋動漫職業(yè)學校

　　動漫游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為許多國家和地區(qū)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，我國動漫產(chǎn)業(yè)只是剛剛起步。但由于市場強勁的需求和國家政策的大力扶持，動漫市場的需求在迅速擴大，動漫產(chǎn)業(yè)在我國今后幾年將以幾何級數(shù)增長。但目前動漫專業(yè)人才匱乏，尤其是兼通藝術與技術的復合型動畫人才嚴重不足，已經(jīng)成為制約中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵要素。我國影視、建筑動畫、游戲人才總需求量至少在60萬人以上，如果加上廣告設計、虛擬現(xiàn)實、多媒體設計、網(wǎng)頁設計、建筑等行業(yè)，動畫人才缺口將達百萬以上

　　貴陽航洋動漫職業(yè)學校教學力量

　　目前，學校中職學歷教育開設了三年制影視動畫設計、游戲美術設計、游戲程序設計、電子與信息技術等專業(yè)，每年春秋兩季招生;同時還開設了二維動畫設計、三維動畫設計、影視動畫設計、室內(nèi)裝潢與會展設計、商業(yè)廣告設計、手機游戲設計、建筑動畫與表現(xiàn)、游戲美術設計、計算機應用與維護等專業(yè)課程短期職業(yè)技能強化培訓班，常年招生、滾動培訓。

　　學校聘請國際和國內(nèi)具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)研究創(chuàng)作水平的動畫大師、專家，以及國內(nèi)高等藝術院校從事動畫教學的優(yōu)秀教師任教，并與國內(nèi)外知名動畫學院、動畫制作機構(gòu)強強聯(lián)合辦學，根據(jù)技術發(fā)展和市場需求不斷更新課程體系和教學內(nèi)容，確保高水平的教學質(zhì)量，使學生真正學到滿足市場需求的實用知識和具備適應未來發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)，使之能夠成為在相關領域具備超強能力的專業(yè)人才。